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反思性教学模式是近年来国外发展起来的一种新的教学方法。它既是外语教育的有效方法之一,又是教师自我完善的途径。本文通过研究小组成员们在大学英语课堂教学中所做的反思性英语教学实证研究,探讨了这种新的教学方法在大学英语课堂中的实践意义。
反思性英语教学的实证研究
【摘 要】
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反思性教学模式是近年来国外发展起来的一种新的教学方法。它既是外语教育的有效方法之一,又是教师自我完善的途径。本文通过研究小组成员们在大学英语课堂教学中所做的反思
【机 构】
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吉林财经大学外语部
【出 处】
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吉林省教育学院学报
【发表日期】
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2010年9期
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