【摘 要】
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调查发现，从开展营养餐的工作以来，而农村的中、小学教师也不可避免的参与了原料的购买、营养餐的发放、看管学生等教学外的工作，这些工作不仅大量的占用了教师的在校时间，长此以
【机 构】
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广西壮族自治区南宁市马山县永州镇州圩中心小学 广西 南宁 530606
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调查发现，从开展营养餐的工作以来，而农村的中、小学教师也不可避免的参与了原料的购买、营养餐的发放、看管学生等教学外的工作，这些工作不仅大量的占用了教师的在校时间，长此以往也必然会对学校的教育与教学带来不利影响，甚至会对教师的身心健康带来不利影响。因此，如何建立合理的分配机制，留住工勤人员。如何进行管理，做好营养餐的相关工作，我们参照国外的有关经验,提出了供餐形式的多样化、增加教师的工作补助、促进营养餐的法制化等措施。希望促进农村学生营养餐的工作实施，以及教师工作的合理化。
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