以服务型学习为导向社会体育类专业教育教学体系研究

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运用文献资料法以服务型学习为导向对社会体育类专业教育教学进行分析与探究.服务型学习指的是在学习中服务、在服务中学习的“服务-学习”双向互通.以服务型学习为导向,能有效克服我国社会体育专业教育教学存在的三类问题,即“扬理论,避实际”的课程设置、“重素质,轻实践”的目标定位与实践能力,以及“高投入,低产出”的招生规模与师资队伍.以服务型学习为基础,构建基础、学习与服务三大知识与技能体系是目前社会体育专业教育教学的应然走向.
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