【摘 要】
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我们知道,梯形是在三角形和平行四边形的基础上进行研究的.梯形常常是通过添加适当的辅助线,使之转化为三角形和平行四边形问题来解决.现就有关梯形问题辅助线的添加规律以例
【机 构】
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山东省滕州市永昌路龙泉街道成教中心,
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我们知道,梯形是在三角形和平行四边形的基础上进行研究的.梯形常常是通过添加适当的辅助线,使之转化为三角形和平行四边形问题来解决.现就有关梯形问题辅助线的添加规律以例题形式介绍给同学们.(一)平移腰,即过梯形的一个顶点作一腰的平行线,把梯形分成一个平行四边形和一个三角形(如果是等腰梯形,所得到的是等腰三角形).例1已知:一等腰梯形的上底长是9cm,下底长是
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摘 要: 小组合作学习是高中数学新课程改革的重要教学理念和学习方法,如何打造高效的小组合作学习是广大高中数学教师必须面对与亟待解决的问题,在小组合作学习中要不断优化师生关系,当好合作者;积极合作交流,培养学生协作意识;以学生为主体,当好指导者。只有这样才能打造高效的小组合作学习。 关键词: 高中数学教学 小组合作学习 合作交流 协作意识 小组合作学习是高中数学新课程改革的重要教学理念和学习方法
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