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班主任是班级的领导者、活动的组织者。尤其是小学班主任更是孩子学习习惯、行为习惯、道德品质、价值观形成的引导者、启蒙者。孩子在小学阶段遇到一个怎样的班主任或许对他的一生都有重要的印影响。作为小学班主任的我们应该时刻牢记自己身上的使命。不断在工作实践中提升自己的业务水平,做一个受学生喜爱的班主任。
怎样做一个受学生喜爱的班主任——以乌龙小学2017届(1)班班主任工作为例
【摘 要】
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班主任是班级的领导者、活动的组织者。尤其是小学班主任更是孩子学习习惯、行为习惯、道德品质、价值观形成的引导者、启蒙者。孩子在小学阶段遇到一个怎样的班主任或许对他
【机 构】
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昆明市呈贡区乌龙小学
【出 处】
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山海经:教育前沿
【发表日期】
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2020年4期
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