【摘 要】
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纵观中国共产党百年发展历程,审美嵌入思想政治教育贯穿其中.它随着根本目的的变化而发展,从自发到自觉,经历了历史开端、曲折前行、科学发展、守正创新几个阶段,在实践中逐步完善.它的主要成就包括:历时态地建构思想政治教育的审美力,占领意识形态制高点;多维度地聚力思想政治教育,推动无产阶级审美发展;时代性地展示思想政治教育的创造力,促进现实目标实现.因此,应坚持以马克思主义文艺理论为指导,坚守人民性立场;坚持以人的全面发展为旨归,突出情感性特征;坚持以“美的规律”构造为尺度,秉持创新性思维.
【机 构】
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湖北大学马克思主义学院,湖北武汉,430062
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纵观中国共产党百年发展历程,审美嵌入思想政治教育贯穿其中.它随着根本目的的变化而发展,从自发到自觉,经历了历史开端、曲折前行、科学发展、守正创新几个阶段,在实践中逐步完善.它的主要成就包括:历时态地建构思想政治教育的审美力,占领意识形态制高点;多维度地聚力思想政治教育,推动无产阶级审美发展;时代性地展示思想政治教育的创造力,促进现实目标实现.因此,应坚持以马克思主义文艺理论为指导,坚守人民性立场;坚持以人的全面发展为旨归,突出情感性特征;坚持以“美的规律”构造为尺度,秉持创新性思维.
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