新疆少数民族地区汉语课程评价体系建设的几点思考

来源 :中国校外教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户：yunkan

【摘要】

：

汉语课程形成性评价体系的建设是对整个汉语课程教学的有效性进行检测的一个过程。在汉语教学过程中,合理设置各环节的形成性评价,对于促进汉语教师专业发展和能力提升,激发

【作者】

：

候丽丽

【机构】

：

新疆喀什师范学校

【出处】

：

中国校外教育

【发表日期】

：

2016年8期

【关键词】

：

形成性评价汉语课程评价体系

下载到本地 , 更方便阅读

下载此文赞助VIP

声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架

论文部分内容阅读

汉语课程形成性评价体系的建设是对整个汉语课程教学的有效性进行检测的一个过程。在汉语教学过程中,合理设置各环节的形成性评价,对于促进汉语教师专业发展和能力提升,激发学生汉语学习兴趣,培养学生良好的学习习惯,提高汉语教学质量具有至关重要的作用。

其他文献

一帘时光入水流

“回想起过去的经历，看着两岸的人、风景，如同无声的黑白片，一格格地显影，定影，终至灰白、消失。”点了灯，屋间青光一脉，桌上白纸一张，暗夜中的灯光像花瓣里的清露，点点滴滴。回忆起过去的事，也如清露一般晶莹而温暖——是谁望着窗外，丢了魂儿了，碰到刺儿了；是谁听着雨声，心事重了，走不动了；是谁看着天空，思绪蓦地舒畅了，又有希望了……故乡屋子里住着的小女孩，离家了，长大了；这朵盛着清露的花瓣，飘落在了故乡

期刊

水流黑白片灯光

谈谈书法教育与素质教育

书法是一门集美学、哲学、文学、历史学等综合性的艺术,是中华民族优秀的传统文化之一.书法教育对于提高大学生综合素质有着十分重要的作用.……

期刊

分层作业在语文减负中的应用

初中语文教学中,教师不仅要减少学生的学习负担,并且要提高学生的学习效率,保证语文教学活动可以顺利完成,实现初中语文教学目标,为学生发展奠定坚实的语文基础。分层作业是

期刊

语文教学作业学生发展应用减负学习效率教学活动教学目标

浅析抽象艺术在中国的本土化发展

抽象艺术最早源于西方,从某种意义上讲,整个西方现代主义艺术运动的历史也可以归纳为一部抽象艺术发展和演变的历史.由此可见,抽象艺术在西方艺术史上具有重要的地位.从20世

期刊