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运用象似性理论,优化外语教学
运用象似性理论,优化外语教学
来源 :齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:rfg45y5465u5
【摘 要】
:
象似性是认知语言学的一个热门话题,也是中外语言学家们研究和关注的一个焦点。象似性理论对外语教学具有指导作用,主要体现在语音,词汇,语法各个层面上。
【作 者】
:
葛利友
【机 构】
:
齐齐哈尔大学外语学院
【出 处】
:
齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版)
【发表日期】
:
2007年6期
【关键词】
:
象似性
词汇
外语教学
iconicity vocabulary foreign language teaching
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象似性是认知语言学的一个热门话题,也是中外语言学家们研究和关注的一个焦点。象似性理论对外语教学具有指导作用,主要体现在语音,词汇,语法各个层面上。
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