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随着中外合作交流的国际化发展的步伐加大,社会对复合型、应用型人才的需求日益增加。高校大学英语课程应满足社会对人才的需求,在原先通用英语（EGP）教学的模式下,融入专门用途英语（ESP）教学,以利于学生的专业学习和发展。本文基于高职ESP教学分析,结合大学英语教学现状,探讨了ESP与EGP相结合的大学英语课堂教学模式,为我院大学英语教学改革提供可行性方案。