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从创新型人才的概念及培养模式出发，以航海技术专业本科生“船舶避碰”课程为例，分别从更新教学内容、改革教学方式与改革考核方式三个方面，提出基于创新型人才培养目标的课程改革措施。
基于创新型人才培养目标的“船舶避碰”课程改革探讨
【摘 要】
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从创新型人才的概念及培养模式出发，以航海技术专业本科生“船舶避碰”课程为例，分别从更新教学内容、改革教学方式与改革考核方式三个方面，提出基于创新型人才培养目标的课程改
【机 构】
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大连海事大学航海学院
【出 处】
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航海教育研究
【发表日期】
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2016年4期
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