【摘 要】
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初中时期作为学生的姿势掌握学习的一个衔接过渡关键时期,对于学生的进一步知识学习以及后期个人发展都具有着深远影响意义.本文结合当前初中数学教学开展现状,结合具体教学
【机 构】
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江西省九江市永修县实验学校 江西 永修 330300
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初中时期作为学生的姿势掌握学习的一个衔接过渡关键时期,对于学生的进一步知识学习以及后期个人发展都具有着深远影响意义.本文结合当前初中数学教学开展现状,结合具体教学实际经验以及当前新型教育理念,阐述如何改变创新初中数学教学方式的相关建议,旨在有效推动提升当前初中数学课堂教学质量.
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