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【摘
让情境教学走进小学数学课堂
【摘 要】
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【摘 要】为了激起小学生对知识的渴望以及更好地理解抽象化、逻辑化的数学知识，创设或生动有趣或疑问重重的教学情境十分必要。在小学数学教学中，教师应该充分意识到情境教学的作用，同時采取相应的措施，将情境教学的效果真正发挥出来。 【关键词】情境教学;小学数学;学生 一、创设贴近生活的情境，激发学生的欲望 对于刚刚接触严谨数学知识的小学生来说，激发他们的学习兴趣和求知欲望非常重要。那么，怎样才能将儿
【出 处】
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天津教育·上
【发表日期】
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2019年11期
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