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在体育课堂教学中，老师尊重学生的兴趣；培养学生的能力，注意学生个体差异和不同需求，达到发展学生人格的目的。初中体育教学的特点决定其过程是发展学生人格的理想场所。以下是笔者在教学过程中，促进学生人格发展的几点做法。
在初中体育与健康教学中如何发展学生人格特征
【摘 要】
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在体育课堂教学中，老师尊重学生的兴趣；培养学生的能力，注意学生个体差异和不同需求，达到发展学生人格的目的。初中体育教学的特点决定其过程是发展学生人格的理想场所。以下是笔
【机 构】
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宁波市孔浦中学
【出 处】
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佳木斯职业学院学报
【发表日期】
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2015年2期
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