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相比于小学阶段英语课程学习,初中英语学习难度更大,教师要调整教学方式,帮助初中生进行英语学习。但是由于学生英语基础和单词量掌握情况不同,为了提高全班学生英语成绩,教师必须改变传统教学方式,注重对学生因材施教,根据学生的学习能力划分不同层次,对学生有针对性地进行英语教学。对此,教师可对如何在初中英语教学中运用分层教学展开探讨。