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【摘要】：大学是一个文化知识的殿堂，也是社会经验积累的殿堂。社会经验的积累除了与来自五湖四海的同学们相处以外，很多学生都利用兼职来弥补课堂教学对社会经验的不足。很多长时间指的大学生都遇到各种纠纷事件，大学生的维权意识的增强，同时各大高校维权教育的工作力度也在不断的加大。大学生在兼职过程当中受到侵害的因素分析是作为高校维权的教育的重点。作为高校教育者，除了要分析大学生在兼职过程中受到侵害的因素以外，还要思考，如何在日常的教育管理工作中不断加大对大学生维权教育的力度，给大学生的成长期个健康的环境。
【关键词】：大学生;兼职;权益侵害;因素分析;维权教育;
大学的学习不仅仅是需要大学生在学校当中掌握娴熟的专业知识和技能，更重要的是要锻炼自己各方面的能力自己更好的适应社会发展的要求。因此从课堂走入社会是大学生的必修课。走出课堂的方式可以有很多，兼职工作社会实践社区服务等等。由于社会实践和社区服务都有特定的社团你组织，普通学生的社会实践能力也能得到相应的提高，但是社会经验的累积却不及兼职工作收获的更多。找到一份综合条件，都非常满意的兼职工作对于在校大学生来说是一件非常不错的事情，不仅可以获得一定的经济收入作为生活来源补充，还可以锻炼自身的社会实践能力。
但同时从大学生兼职现状来看，各种原因导致大学生在兼职过程当中权益受到侵害，这些侵权问题不仅仅涉及经济利益的问题，更重要的是它会引发大学生一系列的心理问题。因此在兼职过程当中维护自身的合法权益是大学生必须注意的问题，这也是学校在兼职维权问题上的出发点。引导大学生通过法律法规得学习认清自身的权利和义务，保障自身在坚持过程当中游刃有余的处理权益维护的问题。学校的工作重心也应该一道相关的干预和教育上来。通过必要的引导让他学生在坚持过程当中达到工作能力和综合素质提高的目的。
在担任辅导员的过程当中碰到过很多起学生在兼职过程当中权益被侵害的案例。分析其受到侵害的原因最重要的一点是学生寻找兼职工作的渠道非常的复杂，复杂的渠道，非正式的入职方式在很大程度上导致了在校大学生在兼职劳动力市场的混乱现象。嗯，还有个国家和政府在大学生兼职权益保护方面还没有统一的规定，以及相应的监督使得在校大学生的兼职境地处在一种无法可依尴尬状态。另外一种兼职现象是来校招聘的兼职单位，基本属于中小企业和个体户，这些企业在管理上的规范化程度都比较欠缺。从工作场所的复杂到监督力度的缺乏等原因来看，大学生属于兼职工作的弱势一方，企业属于兼职工作当中的强势一方。这种雇佣关系并没有以平等为前提，有的甚至连最基本的协议都没有签订只是打成了口头上的协议。乱收押金、扣发工资、工作强度与约定不相符合、报酬过低都是大学生兼职过程当中的乱象。当遇到这样的事情，大学生都束手无策投诉无门，无法从正规渠道当中，早上求帮助只能选择忍气吞声。
针对以上这些原因对大学生进行维权教育势在必行。具体应该从哪些方面对大学生进行维权教育才能达到更好的效果？笔者认为首先应该利用好课堂教育，尤其是涉及到法律相关的课堂，用贴近大学生生活的案例讲授兼职过程当中的维权能让学生有更强的直观感。其次要通过开展第二课堂的活动当时在校大学生树立正确的维权意识。第三，在学校建立专门的部门负责兼职信息的审核发布，从信息源头减少兼职权益侵害问题的隐患。
一、充分利用课堂对在校大学生进行普法教育。
在校大学生涉世未深，在社会经验缺乏的情况下如果法律意识还不强，那将成为闲职侵权问题的主要群体。然而众所周知法律条款的学习本身是比较枯燥的，枯燥的理论知识要让学生达到理想的学习效果会有很大的难度。那教师应该如何充分利用课堂对大学生进行相关的普法宣传呢？笔者觉得最最重要的是案例的讲授。通过案例的讲授引导学生利用法律手段保护好自身的权益。教师在讲授法律相关课程的时候要对兼职问题的法律知识进行重点的讲解，那学生通过法律常识的了解对兼职过程中的法律知识有一定的理解，让他们知道当遇到兼职侵权问题的时候应该如何去做。
二、通过第二课堂的开设树立并提升大学生的维权意识。
第二课堂时高校教育当中非常重要的平台，于教于乐贴近生活的教育方式能达到更好的效果。在对部分大学生的调查当中发现，很多学生会选择在兼职中遇到侵权问题时忍气吞声，归结原因总是因为维权意识的缺乏。只有提升了大学生的维权意识才能让大学生在兼职过程当中站在平等的位置上。在很多高校的学生会和社团中都设有权益部，但是从我校学生权益部的设立和工作来看基本上形同虚设。第二课堂的应用应该充分利用好学生会和社团当中的权益部门，可以通過开展知识竞答、模拟法庭、辩论赛、漫画大赛、演讲比赛、话剧表演等活动，培养学生的法律思维和维权意识。
三、在学校建立专门的部门负责兼职信息的审核发布，从信息源头减少兼职权益侵害问题的隐患。
纵观大学校园兼职信息的发布没有统一的标准，没有统一的部门。多元化的信息渠道导致问题的复杂性，所以要减少学生在兼职过程当中的权益侵害问题非常重要的是要把握好信息源头。学校如果有专门的部门没负责兼职信息发布前审核可以减少很多不必要学生兼职侵害。重视大学生的维权教育关系的不仅仅是大学生权益的维护，还关系到整个高校校园的和谐与稳定，需要从学生、学校和社会层面共同努力。
[1] 陈华洲，廖扬眉， 大学生维权对高校思想政治教育改革的启示[J] 学校党建与思想教育》， 2006（1）：54-56
[2] 李莉莎; 大学生维权的误区及对策研究[J] 《中國成人教育》， 2007（1）：48-49
[3] 沈永真，余彪; 对大学生维权意识的调查与思考[D] 《消费导刊》， 2010（1）
【关键词】：大学生;兼职;权益侵害;因素分析;维权教育;
大学的学习不仅仅是需要大学生在学校当中掌握娴熟的专业知识和技能，更重要的是要锻炼自己各方面的能力自己更好的适应社会发展的要求。因此从课堂走入社会是大学生的必修课。走出课堂的方式可以有很多，兼职工作社会实践社区服务等等。由于社会实践和社区服务都有特定的社团你组织，普通学生的社会实践能力也能得到相应的提高，但是社会经验的累积却不及兼职工作收获的更多。找到一份综合条件，都非常满意的兼职工作对于在校大学生来说是一件非常不错的事情，不仅可以获得一定的经济收入作为生活来源补充，还可以锻炼自身的社会实践能力。
但同时从大学生兼职现状来看，各种原因导致大学生在兼职过程当中权益受到侵害，这些侵权问题不仅仅涉及经济利益的问题，更重要的是它会引发大学生一系列的心理问题。因此在兼职过程当中维护自身的合法权益是大学生必须注意的问题，这也是学校在兼职维权问题上的出发点。引导大学生通过法律法规得学习认清自身的权利和义务，保障自身在坚持过程当中游刃有余的处理权益维护的问题。学校的工作重心也应该一道相关的干预和教育上来。通过必要的引导让他学生在坚持过程当中达到工作能力和综合素质提高的目的。
在担任辅导员的过程当中碰到过很多起学生在兼职过程当中权益被侵害的案例。分析其受到侵害的原因最重要的一点是学生寻找兼职工作的渠道非常的复杂，复杂的渠道，非正式的入职方式在很大程度上导致了在校大学生在兼职劳动力市场的混乱现象。嗯，还有个国家和政府在大学生兼职权益保护方面还没有统一的规定，以及相应的监督使得在校大学生的兼职境地处在一种无法可依尴尬状态。另外一种兼职现象是来校招聘的兼职单位，基本属于中小企业和个体户，这些企业在管理上的规范化程度都比较欠缺。从工作场所的复杂到监督力度的缺乏等原因来看，大学生属于兼职工作的弱势一方，企业属于兼职工作当中的强势一方。这种雇佣关系并没有以平等为前提，有的甚至连最基本的协议都没有签订只是打成了口头上的协议。乱收押金、扣发工资、工作强度与约定不相符合、报酬过低都是大学生兼职过程当中的乱象。当遇到这样的事情，大学生都束手无策投诉无门，无法从正规渠道当中，早上求帮助只能选择忍气吞声。
针对以上这些原因对大学生进行维权教育势在必行。具体应该从哪些方面对大学生进行维权教育才能达到更好的效果？笔者认为首先应该利用好课堂教育，尤其是涉及到法律相关的课堂，用贴近大学生生活的案例讲授兼职过程当中的维权能让学生有更强的直观感。其次要通过开展第二课堂的活动当时在校大学生树立正确的维权意识。第三，在学校建立专门的部门负责兼职信息的审核发布，从信息源头减少兼职权益侵害问题的隐患。
一、充分利用课堂对在校大学生进行普法教育。
在校大学生涉世未深，在社会经验缺乏的情况下如果法律意识还不强，那将成为闲职侵权问题的主要群体。然而众所周知法律条款的学习本身是比较枯燥的，枯燥的理论知识要让学生达到理想的学习效果会有很大的难度。那教师应该如何充分利用课堂对大学生进行相关的普法宣传呢？笔者觉得最最重要的是案例的讲授。通过案例的讲授引导学生利用法律手段保护好自身的权益。教师在讲授法律相关课程的时候要对兼职问题的法律知识进行重点的讲解，那学生通过法律常识的了解对兼职过程中的法律知识有一定的理解，让他们知道当遇到兼职侵权问题的时候应该如何去做。
二、通过第二课堂的开设树立并提升大学生的维权意识。
第二课堂时高校教育当中非常重要的平台，于教于乐贴近生活的教育方式能达到更好的效果。在对部分大学生的调查当中发现，很多学生会选择在兼职中遇到侵权问题时忍气吞声，归结原因总是因为维权意识的缺乏。只有提升了大学生的维权意识才能让大学生在兼职过程当中站在平等的位置上。在很多高校的学生会和社团中都设有权益部，但是从我校学生权益部的设立和工作来看基本上形同虚设。第二课堂的应用应该充分利用好学生会和社团当中的权益部门，可以通過开展知识竞答、模拟法庭、辩论赛、漫画大赛、演讲比赛、话剧表演等活动，培养学生的法律思维和维权意识。
三、在学校建立专门的部门负责兼职信息的审核发布，从信息源头减少兼职权益侵害问题的隐患。
纵观大学校园兼职信息的发布没有统一的标准，没有统一的部门。多元化的信息渠道导致问题的复杂性，所以要减少学生在兼职过程当中的权益侵害问题非常重要的是要把握好信息源头。学校如果有专门的部门没负责兼职信息发布前审核可以减少很多不必要学生兼职侵害。重视大学生的维权教育关系的不仅仅是大学生权益的维护，还关系到整个高校校园的和谐与稳定，需要从学生、学校和社会层面共同努力。
[1] 陈华洲，廖扬眉， 大学生维权对高校思想政治教育改革的启示[J] 学校党建与思想教育》， 2006（1）：54-56
[2] 李莉莎; 大学生维权的误区及对策研究[J] 《中國成人教育》， 2007（1）：48-49
[3] 沈永真，余彪; 对大学生维权意识的调查与思考[D] 《消费导刊》， 2010（1）