【摘 要】
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如何提升研究生的培养质量是高等教育的焦点和难点.目前边疆地区人文学科研究生培养工作中存在文献资料相对缺乏、学生主动学习的动力与能力不足、学生掌握学术新信息进行学术创新速度较慢等问题.尝试引导研究生学习使用数字人文和人工智能技术,以在不同程度解决上述因地域偏远导致的不足,创新科研方法,进而提升研究生培养质量.将新时代研究生培养工作与科技结合成为社会主义文化实践的有机组成部分,引导研究生与时俱进,借用科技手段担负起传承、弘扬、发展中华优秀传统文化的重任.
【机 构】
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新疆大学 中国语言文学学院,新疆 乌鲁木齐 830046
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如何提升研究生的培养质量是高等教育的焦点和难点.目前边疆地区人文学科研究生培养工作中存在文献资料相对缺乏、学生主动学习的动力与能力不足、学生掌握学术新信息进行学术创新速度较慢等问题.尝试引导研究生学习使用数字人文和人工智能技术,以在不同程度解决上述因地域偏远导致的不足,创新科研方法,进而提升研究生培养质量.将新时代研究生培养工作与科技结合成为社会主义文化实践的有机组成部分,引导研究生与时俱进,借用科技手段担负起传承、弘扬、发展中华优秀传统文化的重任.
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