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基于电子书包PBL教学模式助力小学数学专题化复习——以《因数与倍数单元整理复习》为例
基于电子书包PBL教学模式助力小学数学专题化复习——以《因数与倍数单元整理复习》为例
来源 :中国现代教育装备 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sweetmeimei
【摘 要】
:
随着信息技术的发展,电子书包与学科课程融合应用的效果越来越显著,基于电子书包的PBL教学模式也越来越受到师生的喜爱。利用电子书包进行课前检测数据分析,可确定课中所要完
【作 者】
:
谢俊男
【机 构】
:
福建省厦门市思明区莲前小学
【出 处】
:
中国现代教育装备
【发表日期】
:
2020年18期
【关键词】
:
电子书包
PBL教学模式
专题化复习
小学数学
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随着信息技术的发展,电子书包与学科课程融合应用的效果越来越显著,基于电子书包的PBL教学模式也越来越受到师生的喜爱。利用电子书包进行课前检测数据分析,可确定课中所要完成的学习任务,还可更具体化地呈现一些抽象的概念。这对于小学数学专题化复习是相当有益的,具有原有教学模式所不可比拟的优势。
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