新课标背景下小学信息技术教学探讨

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1.以灵活多样的教学方法优化课堂教学结构  1.1 变纯知识的灌输为教学、应用、趣味的三结合。结合教学内容安排一些趣味性的游戏或进行一些与教学相联系的实际应用的练习,能增强学生的学习兴趣。例如,在英文键盘输入时,让学生在掌握基本键位之后,安排一个趣味性强的指法游戏,或让学生对照自己的英语课本进行课文输入。再如,让学生在进行WPS文字编辑时,要求学生使用电脑写作文,教师再帮助他们打印成稿,让学生在熟悉WPS对文字编辑的同时,既看到了计算机的应用价值,又尝到了成功的喜悦。
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