【摘 要】
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写得不具体,常常是同学们习作中的通病,可能大多数同学都在自己的作文本上看到过老师这样的评语。今天,我们就来做一个动作分解的练习。同学们在学习广播操或某个舞蹈动作时,老师
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写得不具体,常常是同学们习作中的通病,可能大多数同学都在自己的作文本上看到过老师这样的评语。今天,我们就来做一个动作分解的练习。同学们在学习广播操或某个舞蹈动作时,老师一定会将这个动作分解成若干个小动作一一教来,特别是一些难度较大的动作,不分解,就难以学
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