【摘 要】
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教育学家苏霍姆林斯基说:“教师如果不想方设法使学生产生情绪高昂和智力振奋的内心状态,而只是不动感情的脑力劳动,就会带来疲倦。”因此,教师应满足学生的求知需求,调动学
【机 构】
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阜新市清河门区乌龙坝镇蒲草泡小学,
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教育学家苏霍姆林斯基说:“教师如果不想方设法使学生产生情绪高昂和智力振奋的内心状态,而只是不动感情的脑力劳动,就会带来疲倦。”因此,教师应满足学生的求知需求,调动学生学习的兴趣,让学生感到每节课都那么新
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