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淮阴师范学院小学教育（双语）专业的＂教育＋英语＂双语培养模式实施几年来,培养的双语人才受到了社会的欢迎。总结其课程设置、教材、教学方法等方面的经验和存在的问题,了解学生和教师对复合型人才培养模式下英语教学的意见和建议,能为今后高校开展复合型人才培养提供借鉴。
“教育＋英语”复合型人才培养模式研究
【摘 要】
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淮阴师范学院小学教育（双语）专业的＂教育＋英语＂双语培养模式实施几年来,培养的双语人才受到了社会的欢迎。总结其课程设置、教材、教学方法等方面的经验和存在的问题,了解学生和教
【机 构】
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淮阴师范学院外国语学院
【出 处】
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长江大学学报(社会科学版)
【发表日期】
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2012年5期
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