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运用文献资料法、逻辑分析法等研究方法，对体育课程改革中的文化选择进行研究。研究认为：体育课程应是一种具有自律自主及自为性文化品质的构建性文化，其本质是把体育课程文化作为动态的意义生成过程来理解，重视的是通过学校体育提高学生生理心理素质。
体育课程文化选择研究
【摘 要】
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运用文献资料法、逻辑分析法等研究方法，对体育课程改革中的文化选择进行研究。研究认为：体育课程应是一种具有自律自主及自为性文化品质的构建性文化，其本质是把体育课程文化作
【机 构】
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华中科技大学社会系,徐州工程学院体育学院
【出 处】
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体育文化导刊
【发表日期】
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2009年3期
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