如何在小学数学课堂中实施开放式教学管理

来源 :读与写(上,下旬) | 被引量 : 0次 | 上传用户:KingGameKingT
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
所谓开放式教学,就是要改变传统的封闭模式,而培养学生在新理念教学环境下做到自主学习,善于提出自己的观点和看法,这就要求在小学数学课堂中教师需要做到开放教学环境,提高教学质量,尽量做到由老师讲学生听转变为学生讲老师听,这样才能最终培养学生的开放性思维,激发学生学习的兴趣.
其他文献
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
创新教育是指以创新人格的培养为核心,以创新思维的激发为实施手段,以培养学生的创新意识,创新精神和基本创新能力,促进学生和谐发展为主要特征的素质教育.营造有利于创新的
本文通过对荣华二采区10
期刊
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
在新媒体迅速发展的今天,新媒体艺术的推广与传播成为了艺术作品的新的价值创造模式,从传播语言的内容构成模式与特点导出如何利用语言进行有商业价值和文化价值的创造活动,
小学数学是一个培养学生逻辑思维能力的基础,关系着学生未来发展的学科,同时也是学生未来深造的有力根基.本文就小学数学教育中的一些问题进行探讨.
如今,人类正步入信息时代,利用计算机及其网络,负责任地获取信息、处理信息和展示信息,是信息时代中小学生必须具有的素养之一.小学信息技术课程的一个很重要的教学目标,就是
在教学六年级期间笔者发现学生写字姿势很不规范,不仅影响其作业质量,还影响了眼睛和生长发育.经过细致分析,笔者认为主要原因有三点:1.对于数学的书写不够重视;2.教师的“书
本文通过对荣华二采区10
期刊
本文通过对荣华二采区10
期刊