【摘 要】
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[相识]rn我与《小学教学设计》(英语)相识其实很平淡无奇.那是在2001年初,恰好是一个我任教小学英语课堂教学工作满20周年后,进入宁波市教育局教研室专任小学英语教研员的时
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[相识]rn我与《小学教学设计》(英语)相识其实很平淡无奇.那是在2001年初,恰好是一个我任教小学英语课堂教学工作满20周年后,进入宁波市教育局教研室专任小学英语教研员的时间节点.为了尽快适应新岗位并与身边的老师们一起顺利实践全国性的小学英语课改,同时也为持续走好新课改、新教研、新教学的每一步,我经常通过各种途径关注新课程的研究成果、新课改的发展动向、各地的教改信息,并以此作为本区域小学英语课程铺开与教研工作的依据.在浩瀚的书报期刊中,我遇见了新鲜出炉的《小学教学设计》(英语)创刊号.从那之后20年的7000多个日日夜夜,它始终伴随着我所挚爱的小学英语课程研究与课堂教学工作,让我充实、让我坚强、让我收获、让我自信.20年后,我要真心地道一声:这是一本紧跟教改步伐、紧扣教学实际、紧贴教师需求的好刊物!
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