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以学生核心素养为背景的课程改革对于初中思想品德课生命教育提出了新的要求。思想品德课教学应基于学科核心素养，以生命哲学思维和人文情怀视角来洞察和把握学生本真生活，重建课堂生命教育，引导学生观察生活，丰富生命积极体验，品味人生，认识和提升生命价值。
生命是一个旅程——基于核心素养的初中思想品德课生命教育实践思考
【摘 要】
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以学生核心素养为背景的课程改革对于初中思想品德课生命教育提出了新的要求。思想品德课教学应基于学科核心素养，以生命哲学思维和人文情怀视角来洞察和把握学生本真生活，重建
【机 构】
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福州第十一中学
【出 处】
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福建基础教育研究
【发表日期】
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2017年2期
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