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分析那些高考英语获得高分的学子的试卷不难发现，他们的阅读做得很好，特别是阅读理解。所以，做好阅读理解是获得高考英语高分的秘诀。那么，阅读理解能力测试的主要要求是什么呢？
第一，阅读短文，理解短文的主旨大意，以及用以说明主旨大意的事实和细节。
第二，理出短文的具体的事实细节，同时也要理解抽象的概念。
第三，既理解文章的字面意思，也理解深层含义，包括作者的态度、意图等。
第四，短文中的某句、某段的含义需要理解，还必须理解全篇的逻辑关系，并据此进行推理和判断。
第五，根据所提供的信息去理解，结合我们考生应具有的常识去理解判断。
我们可以根据以上这五项要求，将阅读理解的选择题归纳为以下几种题型：细节理解题，推理判断题，词汇猜测题，主旨大意题；可以具体到概括归纳题，观点归纳题，词义理解题，内容排序题等。下面是作者结合自己平时教学中的经验体会，和考生谈一谈做英语阅读理解题的技巧与策略。
一、细节理解题
细节理解题出现在各种文体中。就记叙文而言，大多数针对某个情节。而在议论文和说明文中，往往通过事例、数字等细节来说明主题或支持作者观点。其常见题型有：
1. 单一信息反馈：在保持与原文大体一致的情况下，进行微小的不易被察觉的增加或改变，如对原句进行解释，或改变句子结构。一旦粗心就会造成错选。
2. 多项信息反馈：选项多个都涉及文章细节，细节之间又相互交织在一起，那些不耐心、不细心的同学就会失去耐心和信心，胡乱选一个完事。
那么怎样解决这两个问题呢？
1） 依据题干和选项提示，找到文中相对应的信息。
2） 把握文章主题，弄清主题与细节，细节与细节间的关系。
3） 选项由易到难逐项排除。
二、推理判断题
推理判断题是通过文章提供的多处已知信息得出未知结论，或由文章中某一细节或某一描述方式推导出答案的题型。要求考生考虑上下文，通过文章表面文字信息推测文章隐含意思。常见题型有：
1. 直接推理判断型：直接提问从文章所提供的信息，我们可以推测出什么，可以了解到什么。这结论往往是文章中没有直接说出来的，但通过全文，我们可以得出相应的结论。
From the passage we can draw the conclusion that .
We can infer （conclude ） from the passage that .
Where can you read this passage？
2. 间接推理判断型：题目中未要求，但只有综合上下文多处细节才能解决问题。
On the whole， this story is about .
What can we learn about ？
这种题型的解题指导是：
1） 辨清总—分、总—分—总、倒证等文章的各种结构关系。
2） 利用表示因果、转折、递进、并列等关系的连词，准确把握句与句之间的关系。联系各项信息，综合推断结论。
3） 排除短文中已出现、无需再度推测的事实，以及与文意明显不符的选项。
4） 抓住关键词句，利用词义和句意理解技巧来弄清其内在含义。
5） 特别注意一般信息与最终结论之间的区别，避免以偏概全。
三、词汇理解题
词汇理解是阅读理解中不可回避的题型。无论一个人的词汇量有多大，都会在阅读中碰到生词。对词汇的理解往往会影响到对全文的准确把握。阅读过程中，为保证适当的阅读速度，对于不妨碍全文理解和出现频率较低的生词，跳过即可。词汇理解包括：生词词义、熟词新义等。 这种题型的解题指导是：
1. 利用语境、常识和语法关系推断词义。
① 通过例证、比喻、对照、插入语等语法结构推断词义。
② 抓住所需推断词汇前后的意思或系动词或破折号等直接定义该词的部分。
③ 紧扣文章主旨与该段所表达的中心。特别对于议论文要牢记论点与论据的相互支撑关系。
2. 利用单词的前后缀、词根、合成词推断词义。
四、主旨大意题
阅读理解首先要做到的就是掌握所读材料的主旨和大意，它是全文的概括与总结。能否抓住这个中心，取决于读者的总结能力。每篇短文都有其主题思想，而作者表现主题思想的手法各不相同。这就需要我们挖掘相同点，寻找解题的方法。常见题型有：
1. 标题型：Whats the best title？The best title for this text is （to tell） .
2. 目的型：The main purpose of this text is .
The authors purpose of writing this text is to .
Whats the main purpose of the passage？
3. 主题型：Whats the topic of this passage？
Whats the main idea of this passage？
What does this passage mainly discuss？
这种题型的解题指导是：
1） 把握文章的体裁，分清文体，确定思维方向。
2） 抓住文章逻辑线索，理清发展脉络。作者往往会采取举例、比较、分类、归纳等不同方法来组织文章。 3） 紧扣主题句。它们一般位于文章的开头或结尾。同时，也可以贯穿各段中心句进行总结。
4） 体会作者的写作意图和所要表达的思想感情，辨清褒贬态度。
在这四种题型的基础上可以引出下列几种题型：
一、概括归纳题
在词义与句义理解的基础上，结合上下文总结归纳某一段或几段的大意，对于把握文章主旨，分析全文结构都是至关重要的。此类题型考查了读者段落或文章某一版块的理解概括能力。常见题型有：
1. 某单段型：要求归纳某一段大意。
In Paragraph X， the writer uses the example of... to show that .
What can we learn from Paragraph X？
According to Paragraph X， .
2. 多段型： 要求归纳多段大意或多段细节，总结某一非全文主旨的观点。这种题型的解题指导是：
1） 抓住文章中连词（如表转折、因果、递进、承接、让步等关系的词语）、序数词（如First... Second...）等提示性词句，辨清段落之间的逻辑关系；
2） 通过审题，缩小范围，锁定相关段落；
3） 利用词义及字意理解技巧，透彻把握段落关键词的含义。
二、观点态度题
观点态度题从某种意义上来说要求考生具有较高层次的阅读技能，包括在复杂的语境条件下把握作者的思路；在较高深的措辞中，探索作者的隐藏思想及真正的写作意图。常见观点态度题用以考查文章的写作意图和作者主观态度的把握；分析作者对某些细节描述的意图。常见题型有：
The writer / author tries to tell us .
The writer / author seems to agree （think） that .
The writer / author believes（implies， suggests） that .
Whats the writers / authors attitude towards ？
The writers / authors tone would be best described as .
这种题型的解题指导是：
1） 利用概括归纳题与主旨大意题的解题技巧，准确把握文章中心思想与段落结构。
2） 抓住文章和选题中反映态度、语气的关键词，特别是其中的形容词和副词，分清褒贬。
3） 务必忠实原文，切忌将自己的观点强加于作者。
三、句意理解题
句意理解题是常见的阅读题型。它不仅考查对句子表层意思的理解能力。有时还需要读者结合上下文和平时的知识积累、生活常识和人生阅历来判断或推断句子的深层含义。常见题型有：
1. 开门见山型：问题中直接要求读者对文中某一句进行理解。
The underlined sentence may tell us that .
What does the underlined sentence mean？
2. 隐含理解型：题目中未直接点出考查句，需要
我们根据题干和选项信息找到并理解该句。常有两种：即：简单理解和综合理解：前者通过理解句中关键词，明确句内关系以获得正确答案；后者需要结合语境、分析上下文关系，获得正确答案。
这种题型的解题指导是：
1） 挖掘选项异同点寻找提示。
2） 利用各类词义理解技巧逐一突破关键词。
3） 根据题干，缩小并锁定相关句段。
4） 抓住表示因果、转折、递进、并列等关系的连词，准确把握句内各分句以及该句所在段落各句间的逻辑关系。
四、辨别正误题
辨别正误题是阅读的常见题型。它主要考查读者对语段所揭示事实的判断能力；确认语篇所涉及主要事实的逻辑关系和对细节或是大意以及文章寓意的理解能力。常见出题方式有：
1. 对集中事实或推断的判断。
2. 对多处事实或推理的判断。
常见提问方式：
Which of the following is NOT true according to this passage？
Which of the following is TRUE according to this passage？
From the passage， we can learn... EXCEPT .
这种题型的解题指导是：
1） 仔细审题，看清题目中相关陈述的表达方法的异同。
2） 准确理解整篇文章的意图，找出段落之间的逻辑关系。
3） 注意原文中的陈述和题目中相关陈述的表达方法的异同。
4） 在了解文章大意的情况下，把握文章的基本事实，并在此基础上列出事实“清单”，做到心中有数。
5） 排除法与原文检验法相结合。先排除与文中内容矛盾的选项，再将剩余选项代入文中看是否符合前后逻辑关系。
五、内容排序题
在做阅读理解的时候，除了要把握文章的主体大意和一些细节外，还要对文章各个细节发生的先后顺序或者不同事物的特点有一个很好的把握。此类题为内容排序题。考查考生的快速阅读能力和思维连贯能力。容易出此类题的文章是：探险旅游，科普知识，趣味故事等。常见题型有：
1. 动作排序：主要考查文章的多个细节发生的先后顺序。
2. 内容顺序：主要考查对文本某个或某些信息的理解，然后进行比较排序。
这种题型的解题指导是：
1） 对于动作排序题，应该学会使用跳读和快速阅读的方法，在文章中迅速地找到各个动作的位置，从而排出正确的顺序。
2） 对于内容排序题，应该先找到各个信息在文章的位置，然后联系上下文很好地理解意思，找到它们的正确顺序。需注意的是，做此类题应当根据对文本内容的理解排出正确的顺序，而不是根据各个细节出现的先后顺序排列。
总之，同学们在阅读理解备考训练中，如能明确题目设问方式，经过一段时间有意识的练习，定能将失误减少到最底限度，提高得分率，做个解题的明白人，考出理想的分数，这就是英语得高分的秘密。
第一，阅读短文，理解短文的主旨大意，以及用以说明主旨大意的事实和细节。
第二，理出短文的具体的事实细节，同时也要理解抽象的概念。
第三，既理解文章的字面意思，也理解深层含义，包括作者的态度、意图等。
第四，短文中的某句、某段的含义需要理解，还必须理解全篇的逻辑关系，并据此进行推理和判断。
第五，根据所提供的信息去理解，结合我们考生应具有的常识去理解判断。
我们可以根据以上这五项要求，将阅读理解的选择题归纳为以下几种题型：细节理解题，推理判断题，词汇猜测题，主旨大意题；可以具体到概括归纳题，观点归纳题，词义理解题，内容排序题等。下面是作者结合自己平时教学中的经验体会，和考生谈一谈做英语阅读理解题的技巧与策略。
一、细节理解题
细节理解题出现在各种文体中。就记叙文而言，大多数针对某个情节。而在议论文和说明文中，往往通过事例、数字等细节来说明主题或支持作者观点。其常见题型有：
1. 单一信息反馈：在保持与原文大体一致的情况下，进行微小的不易被察觉的增加或改变，如对原句进行解释，或改变句子结构。一旦粗心就会造成错选。
2. 多项信息反馈：选项多个都涉及文章细节，细节之间又相互交织在一起，那些不耐心、不细心的同学就会失去耐心和信心，胡乱选一个完事。
那么怎样解决这两个问题呢？
1） 依据题干和选项提示，找到文中相对应的信息。
2） 把握文章主题，弄清主题与细节，细节与细节间的关系。
3） 选项由易到难逐项排除。
二、推理判断题
推理判断题是通过文章提供的多处已知信息得出未知结论，或由文章中某一细节或某一描述方式推导出答案的题型。要求考生考虑上下文，通过文章表面文字信息推测文章隐含意思。常见题型有：
1. 直接推理判断型：直接提问从文章所提供的信息，我们可以推测出什么，可以了解到什么。这结论往往是文章中没有直接说出来的，但通过全文，我们可以得出相应的结论。
From the passage we can draw the conclusion that .
We can infer （conclude ） from the passage that .
Where can you read this passage？
2. 间接推理判断型：题目中未要求，但只有综合上下文多处细节才能解决问题。
On the whole， this story is about .
What can we learn about ？
这种题型的解题指导是：
1） 辨清总—分、总—分—总、倒证等文章的各种结构关系。
2） 利用表示因果、转折、递进、并列等关系的连词，准确把握句与句之间的关系。联系各项信息，综合推断结论。
3） 排除短文中已出现、无需再度推测的事实，以及与文意明显不符的选项。
4） 抓住关键词句，利用词义和句意理解技巧来弄清其内在含义。
5） 特别注意一般信息与最终结论之间的区别，避免以偏概全。
三、词汇理解题
词汇理解是阅读理解中不可回避的题型。无论一个人的词汇量有多大，都会在阅读中碰到生词。对词汇的理解往往会影响到对全文的准确把握。阅读过程中，为保证适当的阅读速度，对于不妨碍全文理解和出现频率较低的生词，跳过即可。词汇理解包括：生词词义、熟词新义等。 这种题型的解题指导是：
1. 利用语境、常识和语法关系推断词义。
① 通过例证、比喻、对照、插入语等语法结构推断词义。
② 抓住所需推断词汇前后的意思或系动词或破折号等直接定义该词的部分。
③ 紧扣文章主旨与该段所表达的中心。特别对于议论文要牢记论点与论据的相互支撑关系。
2. 利用单词的前后缀、词根、合成词推断词义。
四、主旨大意题
阅读理解首先要做到的就是掌握所读材料的主旨和大意，它是全文的概括与总结。能否抓住这个中心，取决于读者的总结能力。每篇短文都有其主题思想，而作者表现主题思想的手法各不相同。这就需要我们挖掘相同点，寻找解题的方法。常见题型有：
1. 标题型：Whats the best title？The best title for this text is （to tell） .
2. 目的型：The main purpose of this text is .
The authors purpose of writing this text is to .
Whats the main purpose of the passage？
3. 主题型：Whats the topic of this passage？
Whats the main idea of this passage？
What does this passage mainly discuss？
这种题型的解题指导是：
1） 把握文章的体裁，分清文体，确定思维方向。
2） 抓住文章逻辑线索，理清发展脉络。作者往往会采取举例、比较、分类、归纳等不同方法来组织文章。 3） 紧扣主题句。它们一般位于文章的开头或结尾。同时，也可以贯穿各段中心句进行总结。
4） 体会作者的写作意图和所要表达的思想感情，辨清褒贬态度。
在这四种题型的基础上可以引出下列几种题型：
一、概括归纳题
在词义与句义理解的基础上，结合上下文总结归纳某一段或几段的大意，对于把握文章主旨，分析全文结构都是至关重要的。此类题型考查了读者段落或文章某一版块的理解概括能力。常见题型有：
1. 某单段型：要求归纳某一段大意。
In Paragraph X， the writer uses the example of... to show that .
What can we learn from Paragraph X？
According to Paragraph X， .
2. 多段型： 要求归纳多段大意或多段细节，总结某一非全文主旨的观点。这种题型的解题指导是：
1） 抓住文章中连词（如表转折、因果、递进、承接、让步等关系的词语）、序数词（如First... Second...）等提示性词句，辨清段落之间的逻辑关系；
2） 通过审题，缩小范围，锁定相关段落；
3） 利用词义及字意理解技巧，透彻把握段落关键词的含义。
二、观点态度题
观点态度题从某种意义上来说要求考生具有较高层次的阅读技能，包括在复杂的语境条件下把握作者的思路；在较高深的措辞中，探索作者的隐藏思想及真正的写作意图。常见观点态度题用以考查文章的写作意图和作者主观态度的把握；分析作者对某些细节描述的意图。常见题型有：
The writer / author tries to tell us .
The writer / author seems to agree （think） that .
The writer / author believes（implies， suggests） that .
Whats the writers / authors attitude towards ？
The writers / authors tone would be best described as .
这种题型的解题指导是：
1） 利用概括归纳题与主旨大意题的解题技巧，准确把握文章中心思想与段落结构。
2） 抓住文章和选题中反映态度、语气的关键词，特别是其中的形容词和副词，分清褒贬。
3） 务必忠实原文，切忌将自己的观点强加于作者。
三、句意理解题
句意理解题是常见的阅读题型。它不仅考查对句子表层意思的理解能力。有时还需要读者结合上下文和平时的知识积累、生活常识和人生阅历来判断或推断句子的深层含义。常见题型有：
1. 开门见山型：问题中直接要求读者对文中某一句进行理解。
The underlined sentence may tell us that .
What does the underlined sentence mean？
2. 隐含理解型：题目中未直接点出考查句，需要
我们根据题干和选项信息找到并理解该句。常有两种：即：简单理解和综合理解：前者通过理解句中关键词，明确句内关系以获得正确答案；后者需要结合语境、分析上下文关系，获得正确答案。
这种题型的解题指导是：
1） 挖掘选项异同点寻找提示。
2） 利用各类词义理解技巧逐一突破关键词。
3） 根据题干，缩小并锁定相关句段。
4） 抓住表示因果、转折、递进、并列等关系的连词，准确把握句内各分句以及该句所在段落各句间的逻辑关系。
四、辨别正误题
辨别正误题是阅读的常见题型。它主要考查读者对语段所揭示事实的判断能力；确认语篇所涉及主要事实的逻辑关系和对细节或是大意以及文章寓意的理解能力。常见出题方式有：
1. 对集中事实或推断的判断。
2. 对多处事实或推理的判断。
常见提问方式：
Which of the following is NOT true according to this passage？
Which of the following is TRUE according to this passage？
From the passage， we can learn... EXCEPT .
这种题型的解题指导是：
1） 仔细审题，看清题目中相关陈述的表达方法的异同。
2） 准确理解整篇文章的意图，找出段落之间的逻辑关系。
3） 注意原文中的陈述和题目中相关陈述的表达方法的异同。
4） 在了解文章大意的情况下，把握文章的基本事实，并在此基础上列出事实“清单”，做到心中有数。
5） 排除法与原文检验法相结合。先排除与文中内容矛盾的选项，再将剩余选项代入文中看是否符合前后逻辑关系。
五、内容排序题
在做阅读理解的时候，除了要把握文章的主体大意和一些细节外，还要对文章各个细节发生的先后顺序或者不同事物的特点有一个很好的把握。此类题为内容排序题。考查考生的快速阅读能力和思维连贯能力。容易出此类题的文章是：探险旅游，科普知识，趣味故事等。常见题型有：
1. 动作排序：主要考查文章的多个细节发生的先后顺序。
2. 内容顺序：主要考查对文本某个或某些信息的理解，然后进行比较排序。
这种题型的解题指导是：
1） 对于动作排序题，应该学会使用跳读和快速阅读的方法，在文章中迅速地找到各个动作的位置，从而排出正确的顺序。
2） 对于内容排序题，应该先找到各个信息在文章的位置，然后联系上下文很好地理解意思，找到它们的正确顺序。需注意的是，做此类题应当根据对文本内容的理解排出正确的顺序，而不是根据各个细节出现的先后顺序排列。
总之，同学们在阅读理解备考训练中，如能明确题目设问方式，经过一段时间有意识的练习，定能将失误减少到最底限度，提高得分率，做个解题的明白人，考出理想的分数，这就是英语得高分的秘密。