从生活出发 用规则引导——学校德育教育策略探究

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学校德育居于首要地位,但由于种种原因,效果却不尽如人意。要提高德育效果,必须努力让德育成为生活的重要内容,并通过规则意识,提高德育质量,将家庭教育和社会教育纳入学校德育范畴。我们的德育,从小学就开设《品德与社会》,到了初中的《思想品德》,高中和大学的《政治》。就是在各种各样的讲话表述中,也总是将德育作为必要话题强调再强调。人生观、世界观、价值观的教导似乎也贯穿始终,可是德育效果却不尽如人意。 Moral education in schools at the forefront, but for various reasons, the effect is not satisfactory. In order to improve the effect of moral education, we must strive to make moral education an important part of our daily life. We should improve family quality and moral education through family rules and awareness, and incorporate family education and social education into school moral education. Our moral education has opened up “morality and society” from elementary school to “moral character” of junior middle school and “politics” of high school and university. It is in all kinds of speeches that we always emphasize moral education as an essential topic. The teaching of outlook on life, world outlook and values ​​seems to have permeated throughout, but the effect of moral education is not satisfactory.
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