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摘 要：音乐在日常生活中无处不在，人们也离不开音乐，不仅是因为音乐有益于我们的身心健康，陶冶我们的性情，而且它还可以净化人们的心灵、提高我们的审美能力，同时，音乐还可以“超越现实”使我们达到一个更高的境界。音乐给了我们一种积极向上的精神，所以，音乐对于人们的作用是非常重要的。
关键词：音乐陶冶；性情审美能力；超越现实；
中图分类号：J6 文献标识码：A 文章编号：1674-3520（2015）-01-00-01
我们所生活的世界是一个充满了音乐的世界，音乐无时无刻不在包围着我们，无论是在热闹的商场里、闲暇的娱乐厅、假日的旅途上，可以说世界不能没有音乐，人们离不开音乐。
一、身心健康和陶冶性情的作用
首先，音乐对促进大脑健康发展、成长和保护大脑健康，以及全面开发大脑的潜能等方面有着积极的作用。例如，弹钢琴的时候，两眼要视谱，十指要有不同的动作，两耳要校正音准、节奏，还要进行速度的力度的处理，并分析乐曲所表达的感情等等，在瞬间取得动作的协调与统一。运用这种音乐训练来开发智力的作用，早已被社会所公认。
音乐艺术对于聆听者的心里健康，也有着重要的意义和积极作用。一方面，音乐能培养人的感知能力和思维想象能力，因为音乐艺术无论是演唱、演奏和欣赏，它都要求人们精神专注，而且要引起记忆、想象及思维等一系列心里反应；另一方面，音乐培养人的情感体验能力，情感调节能力和情感传达能力。“音乐可以称做是人类的万能语言，人的感情用这种语言能够向任何心灵说话和被一切人所理解”。
音乐本身具有使人快乐的属性，音乐可以给人们提供有教养的娱乐，有文化的休息，通过松弛的审美享受来积蓄精神的素养和活力。人们在紧张的学习和工作之余，从事音乐审美活动可以转换一下兴奋中心，从而使身心得到舒畅。音乐家冼星海曾说：“音乐，是人生的最大快乐；音乐，是生活中的一股清泉；音乐，是陶冶性情的熔炉。”
二、净化心灵，提高审美能力的作用
音乐艺术用音箱的魔力作用于人的情感，引起联想想象、激动、共鸣，以潜移默化的方式使人接受某种道德情操、谨慎品质、意识观念的熏陶渗透，从而使人们达到崇高的思想境界。
音乐家李斯特说：“音乐史不加任何外力，直接沁入心脾的最纯的感情与火焰，他是从口吸入的空气，它是生命的血管中流淌着的血液，”这种流通的血液，如果拿美来侵潤心灵，那么心灵就会因而美化，否则心灵就会变得丑陋。好的音乐，可以触发人们内心积极性情感（如喜爱、快乐、兴趣等），使消极性情感（如悲痛、厌恶、愤怒等）得以宣泄，在优美的音乐中，动听的旋律、精神协调，心境良好。当你欣赏贝多芬的《第五交响曲》时，仿佛自己的胸怀也容得下整个世界。
“七弦为益友，两耳是知音“。通过感知音箱，体验情感，培养人具有”音乐的耳朵“可以从中得到审美的情感，提高审美能力，通过聆听音乐，使人们的”音乐之耳“能对大千世界有敏锐的感受力，观察力和鉴赏力，在对音乐的不断感知和理解中，人们可以感受大自然中森林“交响曲”，感受暴风雨的惊心动魄的力度和音色，更可以享受浩瀚音乐作品海洋中的“玉液琼浆”，从而取得对音乐艺术的体验，使自己在音乐的世界中进入更高的精神境界。所以说，音乐是人类精神世界中极为重要的部分。
三、“超越现实”，的作用
音乐艺术不仅是社会生活的反应，也是人类理想的体现。因此，音乐不仅有反映现实的功能，而且具有“超越现实”的特征。
人们通过音乐艺术可以认识现实，音乐家在作品中将现实加以选择，以自己的情感体验进行加工，通过象征、模拟、暗示、抽象、概括等方法间接显示显示，听众通过聆听，认识音乐表现的某种情绪和情感，在通过联想及想象，理解音乐所反映的现实。这种经过艺术加工的作品，给人们带来的不仅是现实的反映，它还会给人们以追求和想往，而这种追求和想往也正是所谓的“超越精神”，它不但能使我们在困难时想到胜利，在失败时想到成功，而且会唤起愿望，使我们的现实生活变得更加美好。
从上述三方面来看，音乐对人的作用是非常重要的。通过音乐艺术的魅力，给人以积极向上、奋发进取的精神力量。这种教育与影响，不是生硬的灌输，也不是强迫他们接受，而是采取艺术性与思想性融为一体的方式进行的，是长期熏染及潜移默化的，“随风潜入夜，润物细无声”，使人们受教育于不知不觉中，音乐史启迪人类智慧，完善人类道德的最佳教科书；而在医生眼里，音乐史保健和治疗的有益帮手，对人的健康、情绪与心理都有明显的作用，这些足以说明了音乐的无限魅力和广泛的影响。正因为如此，好多知名人士的事业和生活都离不开音乐，投身音乐并从中受益终生。正如本世纪最大的物理学家爱因斯坦说的那样：“如果没有早年接收到音乐教育，无论哪方面，我都将一事无成”。这是成功者的共同心声。
参考文献：
[1]柏拉图.理想国[M].张子菁，译.西苑出版社，2003.
[2]舒易红.柏拉图《理想国》的教育思想及启示[J].重庆邮电学院学报，2006，（2）.
[3]范牡丹.柏拉图《理想国》中的女子教育观探析[J].宝鸡文理学院学报，2005，（1）.
关键词：音乐陶冶；性情审美能力；超越现实；
中图分类号：J6 文献标识码：A 文章编号：1674-3520（2015）-01-00-01
我们所生活的世界是一个充满了音乐的世界，音乐无时无刻不在包围着我们，无论是在热闹的商场里、闲暇的娱乐厅、假日的旅途上，可以说世界不能没有音乐，人们离不开音乐。
一、身心健康和陶冶性情的作用
首先，音乐对促进大脑健康发展、成长和保护大脑健康，以及全面开发大脑的潜能等方面有着积极的作用。例如，弹钢琴的时候，两眼要视谱，十指要有不同的动作，两耳要校正音准、节奏，还要进行速度的力度的处理，并分析乐曲所表达的感情等等，在瞬间取得动作的协调与统一。运用这种音乐训练来开发智力的作用，早已被社会所公认。
音乐艺术对于聆听者的心里健康，也有着重要的意义和积极作用。一方面，音乐能培养人的感知能力和思维想象能力，因为音乐艺术无论是演唱、演奏和欣赏，它都要求人们精神专注，而且要引起记忆、想象及思维等一系列心里反应；另一方面，音乐培养人的情感体验能力，情感调节能力和情感传达能力。“音乐可以称做是人类的万能语言，人的感情用这种语言能够向任何心灵说话和被一切人所理解”。
音乐本身具有使人快乐的属性，音乐可以给人们提供有教养的娱乐，有文化的休息，通过松弛的审美享受来积蓄精神的素养和活力。人们在紧张的学习和工作之余，从事音乐审美活动可以转换一下兴奋中心，从而使身心得到舒畅。音乐家冼星海曾说：“音乐，是人生的最大快乐；音乐，是生活中的一股清泉；音乐，是陶冶性情的熔炉。”
二、净化心灵，提高审美能力的作用
音乐艺术用音箱的魔力作用于人的情感，引起联想想象、激动、共鸣，以潜移默化的方式使人接受某种道德情操、谨慎品质、意识观念的熏陶渗透，从而使人们达到崇高的思想境界。
音乐家李斯特说：“音乐史不加任何外力，直接沁入心脾的最纯的感情与火焰，他是从口吸入的空气，它是生命的血管中流淌着的血液，”这种流通的血液，如果拿美来侵潤心灵，那么心灵就会因而美化，否则心灵就会变得丑陋。好的音乐，可以触发人们内心积极性情感（如喜爱、快乐、兴趣等），使消极性情感（如悲痛、厌恶、愤怒等）得以宣泄，在优美的音乐中，动听的旋律、精神协调，心境良好。当你欣赏贝多芬的《第五交响曲》时，仿佛自己的胸怀也容得下整个世界。
“七弦为益友，两耳是知音“。通过感知音箱，体验情感，培养人具有”音乐的耳朵“可以从中得到审美的情感，提高审美能力，通过聆听音乐，使人们的”音乐之耳“能对大千世界有敏锐的感受力，观察力和鉴赏力，在对音乐的不断感知和理解中，人们可以感受大自然中森林“交响曲”，感受暴风雨的惊心动魄的力度和音色，更可以享受浩瀚音乐作品海洋中的“玉液琼浆”，从而取得对音乐艺术的体验，使自己在音乐的世界中进入更高的精神境界。所以说，音乐是人类精神世界中极为重要的部分。
三、“超越现实”，的作用
音乐艺术不仅是社会生活的反应，也是人类理想的体现。因此，音乐不仅有反映现实的功能，而且具有“超越现实”的特征。
人们通过音乐艺术可以认识现实，音乐家在作品中将现实加以选择，以自己的情感体验进行加工，通过象征、模拟、暗示、抽象、概括等方法间接显示显示，听众通过聆听，认识音乐表现的某种情绪和情感，在通过联想及想象，理解音乐所反映的现实。这种经过艺术加工的作品，给人们带来的不仅是现实的反映，它还会给人们以追求和想往，而这种追求和想往也正是所谓的“超越精神”，它不但能使我们在困难时想到胜利，在失败时想到成功，而且会唤起愿望，使我们的现实生活变得更加美好。
从上述三方面来看，音乐对人的作用是非常重要的。通过音乐艺术的魅力，给人以积极向上、奋发进取的精神力量。这种教育与影响，不是生硬的灌输，也不是强迫他们接受，而是采取艺术性与思想性融为一体的方式进行的，是长期熏染及潜移默化的，“随风潜入夜，润物细无声”，使人们受教育于不知不觉中，音乐史启迪人类智慧，完善人类道德的最佳教科书；而在医生眼里，音乐史保健和治疗的有益帮手，对人的健康、情绪与心理都有明显的作用，这些足以说明了音乐的无限魅力和广泛的影响。正因为如此，好多知名人士的事业和生活都离不开音乐，投身音乐并从中受益终生。正如本世纪最大的物理学家爱因斯坦说的那样：“如果没有早年接收到音乐教育，无论哪方面，我都将一事无成”。这是成功者的共同心声。
参考文献：
[1]柏拉图.理想国[M].张子菁，译.西苑出版社，2003.
[2]舒易红.柏拉图《理想国》的教育思想及启示[J].重庆邮电学院学报，2006，（2）.
[3]范牡丹.柏拉图《理想国》中的女子教育观探析[J].宝鸡文理学院学报，2005，（1）.