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随着构式理论的发展,构式语法在语言习得方面的应用也日渐增多。本文主要论述以Goldberg为代表的认知构式语法在二语习得中的应用研究,简要描述了应用研究的现状,分析了研究中存在的主要问题,并探讨构式语法理论对二语教学的启示。
构式语法与二语习得:现状、问题及启示
【摘 要】
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随着构式理论的发展,构式语法在语言习得方面的应用也日渐增多。本文主要论述以Goldberg为代表的认知构式语法在二语习得中的应用研究,简要描述了应用研究的现状,分析了研究
【机 构】
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国防科技大学,南京国际关系学院,
【出 处】
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当代外语研究
【发表日期】
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2010年11期
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