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情境教学产生于20世纪20年代英国的一种以口语能力培养为基础、通过强调有意义的情境进行目的语基本结构练习的教学法。情境是“情”和“境”的统一。情境教学就是根据教材创设特定情境．完成知识的构建过程。用富有感情色彩的情境和氛围．激起学生的学习情绪．从而引导他们从整体上理解和运用语言的一种教学方法。情境教学符合小学生的心理特征．能提高英语学习的质量。