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根据《中医各家学说》的课程特点，结合大学本科高年级学生的学习情况，系统总结了该课程的教学方法，包括注重中医思维方法的培养、注重学派之间的学术传承、注重学术界新理论、新发展和注重理论联系实际4个方面。加强了课程的系统性与实践性，提高了教学质量。
《中医各家学说》教学方法探讨
【摘 要】
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根据《中医各家学说》的课程特点，结合大学本科高年级学生的学习情况，系统总结了该课程的教学方法，包括注重中医思维方法的培养、注重学派之间的学术传承、注重学术界新理论、新
【机 构】
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辽宁中医药大学
【出 处】
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山西中医
【发表日期】
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2008年10期
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