写人，你一般会怎么写？
　　选一个人物当主角，然后挑选一些发生在这个人身上的事，这就OK啦！
　　哎，如果写人真的那么简单，为什么还有那么多同学写不好人物呢？“挑选一些发生在这个人身上的事”说起来容易，但到底应该挑选哪些事？什么样的事才能把人物的特征鲜明地表现出来呢？
　　先让我们来看一看下面这篇有趣的作文--
　　老爸是老妈的    张瑶
　　我的老爸中等身材，脸黑黑的，像个非洲人。老妈长得很漂亮，脸蛋白里透红。乍一看，他俩似乎不般配，但，老爸却是老妈最好的“爱人”。不信，你瞧——
　　老爸是老妈的勤务兵
　　老妈的身体不太好，家里的大小事儿基本不插手。老爸很能干，既主外，又主内。每次一回家，老爸就风风火火地忙起来，拖地、洗衣、做饭，样样能干。为了让老妈的身体变强壮，老爸专门买了一本《烹饪大全》，变着花样做菜，让老妈胃口大开。老妈开玩笑说：“你这是想让我发胖、变丑，你安的到底是什么心？”
　　老爸是老妈的好参谋
　　老妈爱逛街，一逛就是一整天。陪老妈逛街挺累人的，可老爸却乐此不疲。每次老妈买衣服，总要叫上老爸当参谋，因为老爸是个建筑师、设计师，审美水平很高。老妈选衣服很挑剔，老爸总是耐心地陪着她，对衣服的款式、质地、做工，老爸都能说出个一二来。邻居阿姨常夸老妈的衣服买得好，既新潮又得体，老妈总是偷着乐，这里面也有老爸的一份功劳呀！老爸是老妈的开心果
　　老妈是个急性子，脾气很暴躁，遇到不顺心的事就爱发火，老爸总是笑眯眯地开导她。有一回，老妈在外面打麻将输了钱，回家就发脾气。老爸见状，突然模仿起了电视里大臣觐见皇上的样子。他双手作长袖状一拍、一甩，嘴里叫了一声“喳”，弯下了腰：“太太息怒，小的这就去把钱赢回来！”说着就准备开溜。“你给我回来，谁叫你去的？”其实，老爸认识麻将，麻将却不认识老爸，他只是想逗老妈开心而已。
　　看，这就是我的老爸。我常对老妈说：
　　“老妈，你能嫁给老爸，是你一生的福气呀！”广东省佛冈县振兴小学四年级
　　看了这篇作文，你也许会有一个疑问：这篇作文到底写了一个人物还是两个人物呀？
　　毫无疑问，这篇作文的主角是爸爸，但小作者笔下的爸爸形象之所以那么生动有趣，妈妈“陪衬”的功劳可不小。单枪匹马办事难，合作无间效率高。在写人的时候也一样，如果我们能给人物来个“配对”，就能找到精准的选材目标啦！
　　“配对计”步骤一：出题
　　学生都不喜欢考试，总是觉得老师出的题太多了、太难了。
　　那，如果让你来出题呢？
　　首先，让我们把自己要写的人物当作关键词，按照一个简单的模式设计几道题目——
　　“配对计”步骤二：答题
　　既然出了题，当然就要答题。答题有两种方式，一种是自己答，一种是别人帮答。
　　如果你对自己要写的人物非常了解，一看到题目就能让答案脱口而出，那当然好啦。
　　如果你的选材功力还在修炼中，一下子找不到合适的答案，那么，请别人帮忙就是一个非常有效的方法。例如，当你需要完成“我是妈妈的（）”这道题目时，你可以去问问妈妈：“媽妈，我在你心里，是一个什么样的孩子呀？你能给我打个比方吗？”看妈妈怎么回答，再请她说说理由。说不定，她的回答会出乎你的意料哟！
　　“配对计”三：加工整理
　　答完填空题，作文的素材就有啦！不过，你可不能直接把它们简单组合一下就交给老师哟，我们还得稍微加工一下，也就是让素材更符合写人作文的特点。
　　例如，“我是妈妈的债主”这个答案表现了“我”的什么特点？不懂事儿、不省心、拖延症……咳咳，打住打住，总之就是，“我”的自制力不够强，小毛病一堆。
　　“我是同桌的债主”这个答案表现了“我”的什么特点？当然是“我”的慷慨大方啦。
　　“我是‘小创’的‘创可贴’这个答案表现了“我”的什么特点？它是“我”爱阅读、爱写作的具体表现之一。
　　三个配对，三种鲜明的特点，“我”的形象，不就变得丰富而立体了吗？