【摘 要】
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<正>一、调研目的:"生活即教育、社会即学校、教学做合一",是陶行知先生教育思想的核心与精华。假期里学生有更多接触社会的机会,有更多实践的机会。若合理安排青少年学生的
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<正>一、调研目的:"生活即教育、社会即学校、教学做合一",是陶行知先生教育思想的核心与精华。假期里学生有更多接触社会的机会,有更多实践的机会。若合理安排青少年学生的假期生活,就能让他们在社会大课堂里得到锻炼,动手实践能力、创造力得到培养。本调研旨在通过定量的调查问卷、访谈等,了解青少年学生假期生活情况,发现假期中学生不良的学生生活现象,提出合理建议,让中小学生度过一个健康、愉快、充实、安
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