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新课程倡导自主探索，从“做”中“学”数学有利于充分发挥学生主体性，满足不同学生的需求，调动学生学习的主动性，是顺应历史发展的必然。
谈从“做”中“学”数学的认识
【摘 要】
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新课程倡导自主探索，从“做”中“学”数学有利于充分发挥学生主体性，满足不同学生的需求，调动学生学习的主动性，是顺应历史发展的必然。
【机 构】
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河北峰峰矿区峰峰中学
【出 处】
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神州
【发表日期】
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2012年6期
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