戏剧和影视艺术中的叙事性场景

来源 :艺术评鉴 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lyhyes
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
戏剧与影视艺术看似是两个不同的艺术体现,但其本质有必然的联系,早期的影视艺术也是脱胎于戏剧艺术,有很多著名的戏剧艺术表演者投身到影视艺术创作中,可以说戏剧和影视艺术都是基于叙事性结构的艺术表达,都是在完整的讲述某一件事,都是在“讲好一个故事”,不过在讲故事的三要素——人物、环境、情节体现上有所不同。本文深入探讨戏剧和影视艺术中的叙事性场景的内涵,了解两者在叙事性场景中的相同点与差异点,最后结合实例谈两者之间的区别,验证主题。
其他文献
提出一个理论模型,由此推导出标准密码表与10个物种线粒体非标准密码表之间的进化关系,得到这些表的进化关系和真核总界中物种的三界分类正相吻合,同时发现氨基酸与终止密码问的
配乐是影视作品音乐的非歌曲的音乐部分,在许多影视作品中,配乐、效果音与视频配合,营造视觉、听觉等多种感官体验,相辅相成,将观众带入到电影的情境中,增强了蒙太奇的效果,
[摘要]文章系统阐述了法学教学中运用案例教学法要实现的教学任务和能力目标,强调如果对案例教学法理解不透彻,就容易在实施中走入误区,为此,案例教学法的实施必须坚持一定原则。  [关键词]法学教学案例教学法任务目标实施原则   [作者简介]彭荣华(1979- ),女,湖南华容人,湖南信息职业技术学院经济管理系,讲师,研究方向为经济法、民法。(湖南长沙410200)  [中图分类号]G712[文献标识码
临近期末,课程比较紧张,还要批改作业,我的神经不由得拉紧。一上课总是绷着脸,老盯着那些不认真听讲、做小动作以及爱对着窗外发呆的学生,并提高“分贝”不时地提醒着那些调皮捣蛋和天马行空的学生。结果一堂课下来,学生硬着头皮上完了课,我则心情沉重,筋疲力尽。  回想前一段时间,学生见到我前呼后拥,课上对我更是一呼百应,多么和谐愉快呀,可现在怎么了?这滋味真不好受,看着似乎是在帮助不能认真听讲的学生,但实际
研究了一个以周期函数为系数的非线性常微分方程系统——ESB模型.证明了这个模型存在一个正不变区域的存在性,对该模型线性化在此区域内的一些性质加以了讨论.
辽阳石化公司裂解装置在2019年大检修期间完成了原料轻质化改造,对2台液体裂解炉F-101X和F-110进行了气体炉改造,引进芳烃尾气、液化气原料,改造投产后乙烯收率由31.00%提高