论文部分内容阅读
所谓情景教学法,主要指教师在实际教学中依据教学的内容设计相应的教学情景,将情景作为课堂教学背景,是提高学生学习主动性以及教学质量的一种高效教学法。将情景教学融入高中生物教学中,不仅能有效培养学生的探究与创新能力,还能充分激发学生学习生物的热情,从而有效提高生物教学质量。
浅谈高中生物教学情景创设
【摘 要】
：
所谓情景教学法,主要指教师在实际教学中依据教学的内容设计相应的教学情景,将情景作为课堂教学背景,是提高学生学习主动性以及教学质量的一种高效教学法。将情景教学融入高
【机 构】
：
甘肃省兰州市皋兰县第一中学;
【出 处】
：
新课程研究
【发表日期】
：
2004年期
其他文献
好的导语设计是语文教学的良好开端。它犹如引航的灯，让同学们在知识的海洋中能准确掌握航行的方向，快速到达目的地。在中学语文教学中，我认为导语的魅力主要体现于以下方面：
【正】 我主张我国当前农产品价格应按照劣等地的物化劳动耗费加亩产净收入制定,就是说基本上按照原始价值订价。这种按原始价值订价,即,用公式表示: 农产品价格=c+(v+m),即
在现代社会中，一项体育运动能否具有关感，即是否具有观赏性，对该项运动的推广与发展极其重要。本文通过对“将军杯”2007年全国男子武术散打锦标赛的录像进行分析与讨论，试从体育
【正】 一、问题的提出随着农村商品生产的发展,农民收入的增加,私人之间的借贷活动迅速发展。据粗略的计算,1983年民间借贷总额相当于信用合作社发放给承包户贷款的总和,其
【正】 充分发挥城市的经济中心作用,解决“条块”矛盾,是贯彻以城市为重点的全面体制改革的一项重要任务。深刻认识城市经济的二重性一一相对独立性和依存性,对城市改革具有
民族古文字医药文献的搜集主要包括寻找佚文佚书、发现珍稀版本、从其他民族古文字医药文献或非医药类古文献发掘辑录等；整理方法包括语译、标点、校勘、注释、节选、重编、类
把学生培养成创造型人才，是实施素质教育的核心与灵魂，也是当前和今后教育改革的需要。培养创造型人才，就是要使学生具备创新意识、创新精神和创新能力。这就要求教师在课堂教学
建立国土空间规划体系和进行监测、执行是中共中央和国务院的重要任务,环境友好发展和质量发展的条件对于中华民族的全面振兴至关重要。作为国土空间规划体系组成部分的村庄
目的：统计分析影响中医药学生评教的诸因素，以期对学生评教的有效性提供建议。方法：采用自编量表以及某高校理论课教学质量评估学生评议用表，随机分层抽取712名中医药本科生进行