探析初中体育在新课改下的教学方法创新

来源 :体育画报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:linmao820521
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
体育是素质教育中提升身体素质的主要学科,在初中阶段的课程改革背景下,需要在教学方法上做出创新,健全和构建符合学生喜好,能够推动自主训练的环境,以此保证体质与素质的综合性发展.教学方法的创新需要以学生的主动参与为核心,在传统教学方法的基础上做出转变,精准指导体育运动,提升运动兴趣,培养核心素养,优化教学评价.本文介绍了新课改下初中体育课程创新教学方法的实践措施,希望提高教学有效性,让学生能够有全面发展.
其他文献
在当前体育游戏化学习背景下,将相关的教学课程进行游戏化设计,能够提升幼儿的兴趣,使幼儿更好的参与到体育游戏化学习当中,从根本上给幼儿带来潜移默化的影响,提高教师、家长和幼儿进行游戏互动的教学模式,是亲子教育的最大特点.通过体育游戏化学习,在游戏过程中能够培养幼儿园孩子团结、合作和竞争意识以及乐观开朗的性格,提升孩子对体育游戏化学习的认知度.在很大程度上促进亲子教育活动的高效开展,充分展现寓教于乐的教学目标.
随着农村城市化进程的加快,农村地区体育事业的发展越发受到重视.以政府为主导的农村体育公共服务体系建设,以其维护农民身体健康和长远发展的目标给予农民可以平等获得基础体育功能公共服务的机会.目前,我国农村体育公共服务体系的建设在内容形式、政策制度和信息服务等方面还存在一些不足需要相关人员进一步探索.基于此,文章首先分析当前我国农村体育公共服务体系现状,针对其中隐含的问题提出改进措施,旨在为新时期农村体育公共服务体系的落实提供一些建议.
随着我国教育体制中体育教育的不断发展,已经融入了诸多新型教育方法展开公共体育课程.例如通过信息技术发展的“微课教学”就是其中一个高效的体育课程教学方法,且教学效率较高.但是在技工院校公共体育课程的健美操教学中,往往还存在着一定的不足,应用程度较低.因此,本文针对技工院校公共体育课程中健美操微课教学效率的提升进行分析,并提出相应的微课教学策略.
射箭是一项需要精细的运动精确技能才能取得成功的准确性技能主动类项目.要想获得高准确率,就需要好的技术、战术、特定的身体条件和心理条件.而射箭运动员的力量训练起到至关重要的作用,目前,一些射箭教练员开始关注和研究青少年离心抗阻训练方法.而离心抗阻训练其纳入的因素包括成熟状态、训练年龄和力量水平等.
目的是探讨体育活动对初中生视力发展的影响情况.使用体育活动等级量表(PARS-3)、动态视力测试仪、静态视力测量表对昆山市新镇中学836名普通在校初中生进行测查.结果表明,男生体育活动等级显著大于女生,男生的静态视力、动态视力水平均显著好于女生.结论:体育活动对中学生视力发展存在积极影响,因此加强体育活动是遏制中学生视力下滑的可行方式.
《前人的足迹》是典型的军旅现代舞作品,该舞蹈的动作设计、音乐选择、舞美灯光等都基于质朴的表现上加以创作.编导用以“我”为中心的现代思考模式来刻画、表现作品,以舞表达“我”的内心、意识、本能等状态.舞蹈采用了大幅度的动作变化,大比重的重复动作以及大量的横线调度来表现内心丰富的情绪与强烈的探索欲,同时一度与二度空间的运用从视觉上贴近了现实,以质朴简单的动作形式来表现对前人足迹的思考和探寻.
篮球运动是学校中最为普及的运动之一,但是长期以来我国篮球后备人才主要依托体校进行培养,学校篮球后备人才培养不足,出现这种现象的原因是多方面的,而学校篮球教学质量差是其中的重要原因.通过文献资料法、专家访谈法以及逻辑分析法等方法对核心素养下中小学篮球教学进行研究,探索提升中小学篮球质量的方式和策略.
小学篮球对小学生体育核心素养的培养具有重要价值.无论是运动能力的提升、健康行为的培养还是优秀品德的树立,对小学生来说都具有生活化的意义.为了充分发挥小学篮球教学的价值,教师需要了解小学生的心理,培养小学生的学习兴趣,提高教学水平,提高教学效果,从而实现小学生的全面发展.
伏尔泰曾经说过:“生命在于运动”.现在为了学生的德智体美劳能全面发展,各个学校都会安排体育课程.其实在生活中运动是每个人能接触到的最多的,无论是跑步还是走路,只是运动的狭义范围就是体育.体育课程不仅仅是让学生锻炼身体,还可以由此教给学生在教室课堂上没有的.体育注重的是合作与竞争关系的协调,体育在某种方面有竞技的含义,竞技肯定不可避免的会有合作与竞争,合作是与队友的合作;竞争是与对手的竞争.如果将某项体育发展成学生自己的兴趣爱好,那么这个学生就会从中懂得团队的重要性.每位学生都应该培养其体育锻炼意识,一方面
随着新课程改革工作的不断推进,教育领域针对全面发展学生综合素质这一项工作投入了较多的精力,对于中职学校体育教学也提出了更高的要求.在学生日常体育课程中接触较多的一种户外运动,就是足球运动,同时足球运动也是中职院校对学生开展体育教学的重点内容,对全面提高中职院校学生体育综合素养起着较为重要的作用.中职学校开设体育课程的教学目的不仅是为了增强学生的身体素质,同时还是为了提高学生对于体育运动项目的热爱度.确保学生可以利用健康的身体开展学习活动.本文将结合目前我国中职院校足球教学的现状,浅析游戏教学法在此过程中的