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随着社会的发展,人们对教育的关注度持续上升,社会对教师的要求也越来越高,尤其是对新入职教师.本文选取了两位小学语文新入职教师为研究对象.通过访谈、观察等质性研究方法,通过对比分析,探究影响小学语文新入职教师角色适应的主要因素,并提出相应策略.
小学语文新入职教师角色适应情况研究
【摘 要】
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随着社会的发展,人们对教育的关注度持续上升,社会对教师的要求也越来越高,尤其是对新入职教师.本文选取了两位小学语文新入职教师为研究对象.通过访谈、观察等质性研究方法,
【机 构】
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南阳理工学院 473000
【出 处】
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语文课内外
【发表日期】
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2020年28期
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