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自从北京申办奥运以后,学校前的马路成为市政改造的主要街道,由于学校周边的变化,生源水平下滑,由于多年的计划生育政策学生人数大量减少,文革前工作的老师大批的退休,教师队伍发生了很大的变化。这时我校又要搬迁周转,真是困难重重。实验室搬家听了都发怵,大纸箱就用了三百多个,许多的仪器都要小心翼翼的包装,一折腾就是十几天,搬到周转校址在打开包装,按照小科摆放,工作量大,又不能找人支援,几千件套的仪器,在我手上传递了两次,这也是一次体力上的考验。十冬腊月只穿一件单衣还是让热汗洗了澡,累了也不敢歇。这样在有限的时间里,基本完成了任务,我以:一切都要以教学需要为第一需要,我们再难也要使老师们满意的服务宗旨面对工作,物理组的老师们也都十分体谅我们的难处,团结协作,使实验教学基本不受影响。高二年级在讲到动量守恒时,要做学生实验,这个实验是将一个有弧度的轨道固定,轨道末端的一段与水平面平行,轨道上方释放一个小球,小球沿轨道滚动,在轨道的末端与一个静止的小球发生碰撞,再研究碰撞后的落点,这就要求实验室有一定的空间和面积。可实验室太小了,没有相对合适空间和面积完成这个实验。想办法,我四处找合适的地方,当时小操场的东面的栅栏外,有一个废弃的废品小院,平时没有什么人来往,只是比较杂乱,到处是灰尘和垃圾。打扫一下,用隔离带围起来,找了一个废旧的兵乓球案子,擦拭干净,与高一各个班协调,集中一天时间,顺利地完成了实验。这是我第一次也是最后一次在露天做学生实验,条件艰苦,实验环境嘈杂,气候炎热,风干物燥,但是师生积极配合,团结一心,没有一个人有怨言。我想,还是那句话:只要是想办法就没有什么事情做不成的。在学校出现了暂时的困难,团结一致共渡难关,把损失减少到最小让所有的学生感受到,在困难面前老师们是这样做的,让自强不息的种子自然的播种在他们心中。
由于学校的合并,学校为了充分利用教学资源,通知我到分校看看有什么可以利用的实验用品,我前后去了四次,在成堆的物品里翻找着可已利用的东西,我觉得:所谓的废品只是相对的,只是还没有找到可以利用的地方,如果我与它有缘,我就能把他带走,将来一定有它的用处。我在一次次的翻找中,总是可以找到有利用价值的物品,在第四次我在那间学生实验教室里的角落里找的了两桶满满的酒精,那是40公斤的酒精,酒精在理化生三科实验室都大量使用,还找到许多新的烧杯试管。对此我觉得十分的高兴,每一件物品都凝聚着许许多多人的劳动心血,能在即将成为废品之前回归利用,那是做了一件善事,也是为学校发展做了自己应做的一件事。如果我们每一个人,都能发挥出自己的能力和热情,做到力所能及的事,那我们的学校就更加美好。这次我是被自己感动了,主动的工作见到成果又是另一种快乐。
我作为实验教师的代表参加了崇文教委对实验室的招投标工作,本着对学校的认真负责的态度与区教委相关部门领导的一同考察了辽宁辽阳家具厂,实验室的实验桌、凳、柜的质量对我们是很重要的,他要装备崇文几所学校的实验室。在大家共同努力下顺利完成了采购任务.
我们的新校舍在大家的关注下终于落成了,我们要搬回新家了。这次搬家是要搬回一个长久的家,,我们实验室增加到五间学生实验室和相当于四居室的仪器准备室兼实验教师办公室。其中一间教室作为数字化实验室进行布局,在国家投资近百万的教室里我感觉到现代化的信息。搬家又是一次体能的锻炼,所有的仪器在我的手里又重新的走了一遍,由于地方有限,有些仪器进行了淘汰,对这些看起来没有生命的东西,在我的心里它们就像我的孩子,抛弃哪个都舍不得,他们都伴随着我经历了许都年,他们感受了实验室是怎样随着学校的发展而发展。他们就是一个学校发展的一个侧面。看到他们我会联想到人和事件。我希望能在一个地方展示他们,使后来者和一拨拨的学生们对自己的学校和物理实验室有一个时间和空间的想象。我做到了,虽然还有些许遗憾。学校发展不可能对所有的东西都保留,留下精华就可以了。我将实验室的几个展柜进行了布局。用我们的汗水和力量将实验室的几千件套的实验仪器整理到位。我和吕学龄老师完成了学校交给我们的任务,在新校舍建立起一个崭新的物理实验室,让它去迎接全校的师生,迎接五湖四海的朋友到学校参观。我们感到幸福和快乐。幸福和快乐是一种感受。随着年龄的增长阅历的增加,自己好像更容易满足,时时会感到幸福快乐。
其实在很多时候,如果把自己的心态放在平和的位置,对周围的事件和人就都会有一个客观的分析得出相对合理的判断,得出正确的看法。当人们常说:人活到四十而不惑,五十知天命。风风雨雨的走过来,经历了也看到了许多事情,有时候会麻木,但是一部电影启发了我对人生的看法,《泰坦尼克号》一部悲情浪漫的故事,以震撼人心的画面告诉我,人生的暂短和美丽,让自己幸福快乐的享受生活,不管是遇到什么困难,都不用过多地考虑。简单的生活,真诚地面对工作、同事、朋友、家人,不求回报。
近十年实验教学发生一场革命,那就是计算机和网络,当互联网在全球各个角落弥漫的时候,传统的实验受到冲击,老师们可以不用仪器对自己的演示实验一次一次的实验,在仿真试验室里就能找到,模拟得非常逼真的实验过程和百分百成功的结论。实验室冷清了许多,老师们不愿到实验室来了,我心里十分着急,我认为:对于仿真试验是可以解决一些问题,它可以将时间停止对实验现象进行分析,还可以对误差出现比较大的实验和观察起来比较困难的实验进行模拟,达到很好的效果,但是大多数的实验还是应该用真实的现象,让学生知道现实生活里的物理现象时到处存在的,它是可以用科学知识解释,对于我的说法老师们表示认可,但是由于高考、中考的压力,抽不出更多的时间。针对新形势新问题,只有检查自己的服务意识,服务态度,加强与老师们的沟通,给老师们更好的建议,如果有老师从别处找来小实验和实验题拿来,我通常都会说:放在这吧,什么时间要。然后就想办法尽量在规定时间做出来。
现在由于课改,高一教科书换了新的一套,书里面的对实验要求改变了,以前的实验对教师演示实验学生实验区分得十分明确,按照书上的要求就可以了,到年底统计实验个数也很简单。而现在不行了。书上的许多实验通通成为探究实验,而探究实验与过去的许多小实验小问题混在一起,老师们的实验自然就多了,可是实验仪器还没有完全到位,为了保证实验教学的正常进行,这两年我设计和制作了几个实验,也得到了学校的大力支持,高一年级学生分组的测定向心力,研究斜抛运动,高二学生分组的研究油膜分子直径等。老师们的演示实验常常缺失器材,作为实验室我的工作职责就是保证不影响教学。随着实验的展开,我们现阶段高科技的武器,传感器的使用,使有的实验变得简单起来。但是在开始使用时,由于使用的不够熟练,也没有实验上的突破,连接计算机和传感器的线路比较麻烦,老师使用的很少,面对大量投资的仪器的闲置,我想怎么才能发挥它的作用,只有我们实验室的老师进行先期的学习和摸索。龚玉宏老师做了大量的工作,使得传感器的使用得以推广,其中有一个年年头疼的实验,高二电流的自感互感,以往在做这个实验时,观察两个小灯泡在电路接通和断开的瞬间,灯泡亮起来的顺序和亮度,在传统的实验仪器使用中用肉眼观察很困难。往往来来回回反复做好几次,再加上老师的提示,学生才能分辨出来结果,实验才勉强结束。我提议这个实验用电流传感器做,高二的学生用坐标做图形已经有了数学基础,在使用电流传感器时,虽然现象还是不明显,但是由于传感器十分敏感,已经将电流随时间变化的过程记载在坐标上了,老师在分析坐标上的图形,解决问题就十分清楚了。这是一次十分成功的例子,通过这个实验,整个高二年级的物理老师尝到了甜头,整个物理组的老师看到了先进的仪器能解决许多原来在传统实验里不容易解决的问题,纷纷装上实验软件,咨询使用方法,使实验教学又有了新的突破。
这些年来物理组的青年教师成长起来了,每年都要有参加各种区里比赛、公开课、评优课。他们在实验上下功夫,逐步提高各种技能,其中包括实验技能。因为只有实验,老师与学生的互动才更有交汇点。他们十分的尊敬我的意见,我与他们一起讨论,为他们的进步感到由衷的高兴,我想办法使实验设计成为现实,实验成功了我会像小孩子一样手舞足蹈,走路都会觉得轻巧了,忘记了年龄,忘记了在研制制作中所有的不快,在这期间,我是时时地被幸福所包围。有时候我也会觉得自己五十多岁的人了,有些事情应给给年轻人去做,自己只要指点一下就行了。但是有一件事使我改变了想法:张庆红老师在讲物体的向心力时,书上有一段关于火车在拐弯时的向心力是怎样产生的论述,由于两根铁轨内外侧的高低不同并于火车的轱辘特殊设计的形状有关。由于不可能做实验,她提出,到火车博物馆实景拍照。她当时任宏志班班主任,时间和精力牵扯很多,当时在商量这件事时,我真地为她的精神所感动,中年教师是压力最大的,工作压力、生活压力使他们的身体和精神常常的超负荷的支出,就是这样他还是认真地对待每一节课,像这种情况完全可以把这个实验略掉,可是她坚持着,我盯着她的眼睛,她的眼睛里折射出的坚毅和平和,让我的心剧烈的动了一下,我被她的坚持深深地打动了。我决定自己走一趟,这本来也是我自己的工作范畴。由于博物馆在丰台环铁的圈子里,坐车不方便,我自己带着照相机骑着自行车独自出发,往返三十多公里把照片带回来,当张老师看着相片高兴的连声说谢谢的时候,其实在我心里有着十分的内疚没有说出口,本该是我应该做的事情,却给老师们增加了负担。在这里只能说的是抱歉。
2002年学校为了丰富老师们的业余生活,使校园生活更加和谐工作更加愉快,加强学校的凝聚力,组织了一系列的俱乐部。当工会领导让我担当登山俱乐部主席时,我不知道该怎样干。我个人的天性好动、喜欢新鲜的事,喜欢与人合作,所以虽然我知道这个俱乐部主席不是什么官职,只是为学校挑头干这件事,只要是能活动起来,那是对学校老师们作了件好事,但是干起来才知道不但是万事开头年,而且是三个字难、难、难。这个俱乐部不同于其它几个俱乐部,我们的活动在校园里无法开展,应该改名户外运动俱乐部。第一次活动目的地是香山,2002年11月17日,在我的准备下,有五位老师参加,这次活动给了我永远都不能忘记的回忆,当时因为对登山活动还不知怎么下手,交通工具,路线、景点位置等,我认为骑自行车既解决了交通工具的问题,又能以全新的角度了解北京,又能以团队精神出行。通过第一次的出行经验,我总结了活动基本经验,以后有了自行车出行到十三陵水库、潭拓寺、大觉寺、七王坟、顺义汉石桥湿地、平谷县城、通县燃灯古塔,古运河、机场、海淀上庄水库翠湖湿地、门头沟石佛村等等,为了能带大家顺利出行,我在休息的日子里,独自骑行二环路、三环路和四环路。2003年骑行大兴采育镇、天津外环
在这里我感谢广渠门中学给了我工作一生的平台,感谢领导给我的信任、机会和鼓励,感谢物理组所有的老师多年来的支持,感谢曾经给我帮助的所有的人。
由于学校的合并,学校为了充分利用教学资源,通知我到分校看看有什么可以利用的实验用品,我前后去了四次,在成堆的物品里翻找着可已利用的东西,我觉得:所谓的废品只是相对的,只是还没有找到可以利用的地方,如果我与它有缘,我就能把他带走,将来一定有它的用处。我在一次次的翻找中,总是可以找到有利用价值的物品,在第四次我在那间学生实验教室里的角落里找的了两桶满满的酒精,那是40公斤的酒精,酒精在理化生三科实验室都大量使用,还找到许多新的烧杯试管。对此我觉得十分的高兴,每一件物品都凝聚着许许多多人的劳动心血,能在即将成为废品之前回归利用,那是做了一件善事,也是为学校发展做了自己应做的一件事。如果我们每一个人,都能发挥出自己的能力和热情,做到力所能及的事,那我们的学校就更加美好。这次我是被自己感动了,主动的工作见到成果又是另一种快乐。
我作为实验教师的代表参加了崇文教委对实验室的招投标工作,本着对学校的认真负责的态度与区教委相关部门领导的一同考察了辽宁辽阳家具厂,实验室的实验桌、凳、柜的质量对我们是很重要的,他要装备崇文几所学校的实验室。在大家共同努力下顺利完成了采购任务.
我们的新校舍在大家的关注下终于落成了,我们要搬回新家了。这次搬家是要搬回一个长久的家,,我们实验室增加到五间学生实验室和相当于四居室的仪器准备室兼实验教师办公室。其中一间教室作为数字化实验室进行布局,在国家投资近百万的教室里我感觉到现代化的信息。搬家又是一次体能的锻炼,所有的仪器在我的手里又重新的走了一遍,由于地方有限,有些仪器进行了淘汰,对这些看起来没有生命的东西,在我的心里它们就像我的孩子,抛弃哪个都舍不得,他们都伴随着我经历了许都年,他们感受了实验室是怎样随着学校的发展而发展。他们就是一个学校发展的一个侧面。看到他们我会联想到人和事件。我希望能在一个地方展示他们,使后来者和一拨拨的学生们对自己的学校和物理实验室有一个时间和空间的想象。我做到了,虽然还有些许遗憾。学校发展不可能对所有的东西都保留,留下精华就可以了。我将实验室的几个展柜进行了布局。用我们的汗水和力量将实验室的几千件套的实验仪器整理到位。我和吕学龄老师完成了学校交给我们的任务,在新校舍建立起一个崭新的物理实验室,让它去迎接全校的师生,迎接五湖四海的朋友到学校参观。我们感到幸福和快乐。幸福和快乐是一种感受。随着年龄的增长阅历的增加,自己好像更容易满足,时时会感到幸福快乐。
其实在很多时候,如果把自己的心态放在平和的位置,对周围的事件和人就都会有一个客观的分析得出相对合理的判断,得出正确的看法。当人们常说:人活到四十而不惑,五十知天命。风风雨雨的走过来,经历了也看到了许多事情,有时候会麻木,但是一部电影启发了我对人生的看法,《泰坦尼克号》一部悲情浪漫的故事,以震撼人心的画面告诉我,人生的暂短和美丽,让自己幸福快乐的享受生活,不管是遇到什么困难,都不用过多地考虑。简单的生活,真诚地面对工作、同事、朋友、家人,不求回报。
近十年实验教学发生一场革命,那就是计算机和网络,当互联网在全球各个角落弥漫的时候,传统的实验受到冲击,老师们可以不用仪器对自己的演示实验一次一次的实验,在仿真试验室里就能找到,模拟得非常逼真的实验过程和百分百成功的结论。实验室冷清了许多,老师们不愿到实验室来了,我心里十分着急,我认为:对于仿真试验是可以解决一些问题,它可以将时间停止对实验现象进行分析,还可以对误差出现比较大的实验和观察起来比较困难的实验进行模拟,达到很好的效果,但是大多数的实验还是应该用真实的现象,让学生知道现实生活里的物理现象时到处存在的,它是可以用科学知识解释,对于我的说法老师们表示认可,但是由于高考、中考的压力,抽不出更多的时间。针对新形势新问题,只有检查自己的服务意识,服务态度,加强与老师们的沟通,给老师们更好的建议,如果有老师从别处找来小实验和实验题拿来,我通常都会说:放在这吧,什么时间要。然后就想办法尽量在规定时间做出来。
现在由于课改,高一教科书换了新的一套,书里面的对实验要求改变了,以前的实验对教师演示实验学生实验区分得十分明确,按照书上的要求就可以了,到年底统计实验个数也很简单。而现在不行了。书上的许多实验通通成为探究实验,而探究实验与过去的许多小实验小问题混在一起,老师们的实验自然就多了,可是实验仪器还没有完全到位,为了保证实验教学的正常进行,这两年我设计和制作了几个实验,也得到了学校的大力支持,高一年级学生分组的测定向心力,研究斜抛运动,高二学生分组的研究油膜分子直径等。老师们的演示实验常常缺失器材,作为实验室我的工作职责就是保证不影响教学。随着实验的展开,我们现阶段高科技的武器,传感器的使用,使有的实验变得简单起来。但是在开始使用时,由于使用的不够熟练,也没有实验上的突破,连接计算机和传感器的线路比较麻烦,老师使用的很少,面对大量投资的仪器的闲置,我想怎么才能发挥它的作用,只有我们实验室的老师进行先期的学习和摸索。龚玉宏老师做了大量的工作,使得传感器的使用得以推广,其中有一个年年头疼的实验,高二电流的自感互感,以往在做这个实验时,观察两个小灯泡在电路接通和断开的瞬间,灯泡亮起来的顺序和亮度,在传统的实验仪器使用中用肉眼观察很困难。往往来来回回反复做好几次,再加上老师的提示,学生才能分辨出来结果,实验才勉强结束。我提议这个实验用电流传感器做,高二的学生用坐标做图形已经有了数学基础,在使用电流传感器时,虽然现象还是不明显,但是由于传感器十分敏感,已经将电流随时间变化的过程记载在坐标上了,老师在分析坐标上的图形,解决问题就十分清楚了。这是一次十分成功的例子,通过这个实验,整个高二年级的物理老师尝到了甜头,整个物理组的老师看到了先进的仪器能解决许多原来在传统实验里不容易解决的问题,纷纷装上实验软件,咨询使用方法,使实验教学又有了新的突破。
这些年来物理组的青年教师成长起来了,每年都要有参加各种区里比赛、公开课、评优课。他们在实验上下功夫,逐步提高各种技能,其中包括实验技能。因为只有实验,老师与学生的互动才更有交汇点。他们十分的尊敬我的意见,我与他们一起讨论,为他们的进步感到由衷的高兴,我想办法使实验设计成为现实,实验成功了我会像小孩子一样手舞足蹈,走路都会觉得轻巧了,忘记了年龄,忘记了在研制制作中所有的不快,在这期间,我是时时地被幸福所包围。有时候我也会觉得自己五十多岁的人了,有些事情应给给年轻人去做,自己只要指点一下就行了。但是有一件事使我改变了想法:张庆红老师在讲物体的向心力时,书上有一段关于火车在拐弯时的向心力是怎样产生的论述,由于两根铁轨内外侧的高低不同并于火车的轱辘特殊设计的形状有关。由于不可能做实验,她提出,到火车博物馆实景拍照。她当时任宏志班班主任,时间和精力牵扯很多,当时在商量这件事时,我真地为她的精神所感动,中年教师是压力最大的,工作压力、生活压力使他们的身体和精神常常的超负荷的支出,就是这样他还是认真地对待每一节课,像这种情况完全可以把这个实验略掉,可是她坚持着,我盯着她的眼睛,她的眼睛里折射出的坚毅和平和,让我的心剧烈的动了一下,我被她的坚持深深地打动了。我决定自己走一趟,这本来也是我自己的工作范畴。由于博物馆在丰台环铁的圈子里,坐车不方便,我自己带着照相机骑着自行车独自出发,往返三十多公里把照片带回来,当张老师看着相片高兴的连声说谢谢的时候,其实在我心里有着十分的内疚没有说出口,本该是我应该做的事情,却给老师们增加了负担。在这里只能说的是抱歉。
2002年学校为了丰富老师们的业余生活,使校园生活更加和谐工作更加愉快,加强学校的凝聚力,组织了一系列的俱乐部。当工会领导让我担当登山俱乐部主席时,我不知道该怎样干。我个人的天性好动、喜欢新鲜的事,喜欢与人合作,所以虽然我知道这个俱乐部主席不是什么官职,只是为学校挑头干这件事,只要是能活动起来,那是对学校老师们作了件好事,但是干起来才知道不但是万事开头年,而且是三个字难、难、难。这个俱乐部不同于其它几个俱乐部,我们的活动在校园里无法开展,应该改名户外运动俱乐部。第一次活动目的地是香山,2002年11月17日,在我的准备下,有五位老师参加,这次活动给了我永远都不能忘记的回忆,当时因为对登山活动还不知怎么下手,交通工具,路线、景点位置等,我认为骑自行车既解决了交通工具的问题,又能以全新的角度了解北京,又能以团队精神出行。通过第一次的出行经验,我总结了活动基本经验,以后有了自行车出行到十三陵水库、潭拓寺、大觉寺、七王坟、顺义汉石桥湿地、平谷县城、通县燃灯古塔,古运河、机场、海淀上庄水库翠湖湿地、门头沟石佛村等等,为了能带大家顺利出行,我在休息的日子里,独自骑行二环路、三环路和四环路。2003年骑行大兴采育镇、天津外环
在这里我感谢广渠门中学给了我工作一生的平台,感谢领导给我的信任、机会和鼓励,感谢物理组所有的老师多年来的支持,感谢曾经给我帮助的所有的人。