论文部分内容阅读
在初中英语教学中，口语教学部分所占据的地位不容忽视。因为是否做好相关工作，关系到学生将来能不能以英语语言为媒介顺利进行生活交流活动。由此，积极探索科学口语教学措施就成为了每个教师必须担负的重任，而在此过程中，情境教学法渐渐进入了广大教师的视野，显现出了重要价值和作用。所以，英语教师就需科学应用情境教学法助力具体口语教学工作，从而优质完成口语教学任务。