初中历史教学中对两宋佃农地位提高的解读

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<正>现今历史教科书多突出编排规范、语言简洁,很难对历史概念做出透彻、浅显的解读。如北师大版七年级历史下册中《丰富多彩的社会生活》一课中,对佃农地位提高和农村租佃关系发展的书写就略显简略,一些专业术语的出现已远远超出了学生的理解能力。在提倡"还原历史现场"的新课改趋势下,运用不同史料从多角度解读历史,有助于全面理解北宋佃农地位的提高。一、唐宋史料对比下的佃农身份通过对"大量的同类事物的不同事例"进行对比,是形成历史
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