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<正>随着世界各地对对外汉语教师的需求量的增加,我国对外汉语专业学生人数随之剧增,各高校也越来越注重汉语国际教育专业本科生汉语教学实践能力的培养,并通过课堂教学实践训练、国内或海外教学实习等方式来提高汉语教学实践能力。在教学实践中,我们发现汉语教学实际并非易事,在教学方法、教学技巧等方面存在许多问题。本文结合135名汉语国际教育专业学生汉语教学实践中出现的问题进行整理、分析,同时有针对性地提出一些解决这些问题的策略。