浅论激励性评价在课堂教学中的作用

来源 :考试周刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wangyc726
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在课堂教学中,学生希望从老师和同学的评价中得到肯定,体验到成功的快乐,从而主动学习。激励性评价在课堂教学中起到举足轻重的作用。教师应该注重评价方式的多样化,注重根据不同评价对象的差异进行不同的评价。 In classroom teaching, students hope to be affirmed from the evaluation of teachers and classmates, and experience the joy of success in order to actively study. Incentive evaluation plays a decisive role in classroom teaching. Teachers should pay attention to the diversification of evaluation methods, and pay attention to different evaluations based on differences in different evaluation objects.
其他文献
以茎段为外植体,经TDZ诱导后,建立了甘露子的高频再生体系.其中以附加1.0 mg/L TDZ的效果最好,经过8周的培养平均每个外植体可以获得37.5个不定芽.在MS培养基上生根以后,经过
包括底物前体mRNA和指导RNA(gRNA)在内的核糖核蛋白复合体的装配和解装配是RNA编辑的起始和增殖的关键.本文讨论了这些复合体的组成,以及它们的装配是如何调控RNA编辑的.
对自然条件下大血藤叶片生化成分的动态变化进行了研究 ,结果表明 :大血藤叶片可溶性糖、淀粉和总糖含量的动态变化有相同的趋势 ,在叶片生长季节早期含量较低 ,随着叶片的生
随着人类基因组计划及其它测序工作顺利进行,人们已经得到了大量的基因序列.如何阐明这些序列的功能和意义,是功能基因组学的主要任务.生物信息学和比较基因组学为加速这一进
研究了两株假单胞菌K80-A、K80-B对大港油田官69原油的作用效果.实验证明,能产生乳化因子和假溶因子的K80-B菌株对原油粘度的降低率为51.6%、凝固点降低2℃;而只产生表面活性
目的:探讨重构型caspase-3基因的表达对肿瘤细胞的凋亡诱导作用。方法:用重组PCR的方法获得大、小亚基顺序颠倒的重构型caspase-3基因并将其克隆入真核表达载体pcDNA3,转染乳
将马传染性贫血病毒驴强毒(donkey-adapted equine infectious anemia virus,D-A EIAV)、马传染性贫血病毒驴白细胞弱毒(donkey leukocyte attenuated EIAV,DLA EIAV)及EIAV
在肠道细菌中,碳代谢总体调控蛋白CRP(也称为cAMP受体蛋白)通过PTS系统介导葡萄糖效应,调控σ70依赖型碳源分解代谢操纵子的转录活性。当自生(联合)固氮的肺炎克氏杆菌(Klebsiella
研究了 (1)在低温预处理过程中 ,不同相对湿度对大麦花药出愈率的影响 ;(2 )低温处理愈伤组织对植株分化的影响 ;(3)高频快速建立大麦胚性悬浮细胞系 .结果表明 ,低温预处理
利用盆栽试验接种44株可降解秸秆的丝状真菌,研究真菌对玉米发芽和苗期生长的影响。结果表明:8株真菌(F6、F7、F9、F11、F16、F17、F18和F36)可显著降低玉米发芽率(P