2004年国内教师校本培训研究综述

来源 :宁波大学学报(教育科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:daqizzq
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近几年来我国学者也分别从不同角度阐述了校本培训“是什么”、“为什么”、“怎么样”的问题。在此基础上,不少学者对校本培训核心理念的认识、目前校本培训存在的问题、如何提高校本培训的实效、校本培训的内容、校本培训方式(方法,途径)、校本培训如何促进新课程改革与教师专业发展、校本培训模式等方面作了进一步探讨。
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