【摘 要】
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“老师，你快来!翔又和同学打在一起了!”刚到办公室，班上安全委员就急如风火地跑过来……秋季开学，我接手了初三（5）班，翔是这个班的“问题学生”。我见到的是这样的翔：上课经常趴在
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“老师，你快来!翔又和同学打在一起了!”刚到办公室，班上安全委员就急如风火地跑过来……秋季开学，我接手了初三（5）班，翔是这个班的“问题学生”。我见到的是这样的翔：上课经常趴在桌上，有时甚至早自习就这样，叫醒他后看到的是充满疲倦的脸，眼睛里还充满血丝；对待学习的态度极其不端正，开学半个月了，各科作业没交过一次，课堂笔记也没有做过一次；
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目前全球甲型H1N1流感的暴发可能将会引起抗病毒药品专利所有权人和被许可人的忧虑．因为他们的药品专利将会面临被强制许可的可能性。据世界卫生组织今年6月7日公布的数字，全球
目的：探讨阿司匹林预防关节置换术后血栓栓塞性疾病的疗效和安全性。方法：将210例行关节置换术的患者随机分为对照组和观察组,各105例,对照组术后采取常规护理,观察组在常规护
日前，国家知识产权局局长田力普率中国政府代表团出席世界知识产权组织（WIPO）成员国大会第47届系列会议。田力普在发言中就WIPO框架下的各相关国际事务提出一些看法，包括：第一，应充
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非法署名行为违反了《著作权法》,是一种学术腐败行为,应当加以制止。挂名行为、借名行为和冒名行为是常见的三种非法署名行为,应当对这类行为进行规制。
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目的：探讨心理干预对老年高血压患者I临床效果的影响。方法：采集笔者所在卫生所2012年4月-2012年9月收治的20例老年高血压患者，分为对照组和干预组，对照组采用缬沙坦和氢氯噻嗪进
【摘 要】 阅读教学是语文教学的核心部分，是提高学生语文素养的关键。阅读教学中应积极倡导“自主、合作、探究”的学习方式。本文就从通过不断激发学生的阅读探究兴趣，加强方法指导，培养探究能力，注重习惯养成和鼓励阅读收获一系列的教学策略，逐步使学生掌握“自主、合作、探究”的学习方式进行探究。 【关键词】 探究性；阅读教学；策略；探究 【中图分类号】 G63.20【文献标识码】 A【文章编号】 209
目的：探讨剖宫产产后出血的原因、相关高危因素和防治办法,以减少产后出血率及出血量。方法：以2011年6月15日-2012年5月15日在笔者所在医院分娩的5348例产妇为研究对象,进行分