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大学生学习应用写作并掌握必备的应用文写作能力,在现代社会中是十分必要的,大学应用写作教学也因此面临繁重任务。如何创新更好的应用写作教学方法,不仅是对大学生自身能力及应用写作教学水平的提升,还是满足社会对人才能力的需求,都具有现实而长远的积极意义。本文从大学应用写作教与学的现状,教师教学方法的创新等方面进行了一些思考。