【摘 要】
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教育家陶行知说过:“发明千千万,起点是一问.”创新意识与创造能力都是从问题开始的.让学生主动提出问题,探究问题,是促进个体认知的重要途径,也是我们广大语文教师科学育人
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教育家陶行知说过:“发明千千万,起点是一问.”创新意识与创造能力都是从问题开始的.让学生主动提出问题,探究问题,是促进个体认知的重要途径,也是我们广大语文教师科学育人的方法之一.要培养学生的语言表达能力,开发创造潜能,取得理想的教学效果,必须注重课堂教学中的点点滴滴,从小培养学生的问题意识.rn
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