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中学语文阅读教学能够在潜移默化当中提升学生的审美能力,丰富学生的语文知识,而且对于阅读课本中的优美的辞藻,学生还可以应用到自己的写作中,提升自己的语文写作水平.由此可见,中学语文阅读教学对学生的各种语文能力的提升都有帮助作用,尤其对学生的审美情感的培养和审美感知能力的塑造上作用尤甚.本文就以中学语文阅读教学中的审美情感教育为研究课题,系统的进行阐述和研究.