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汽车维修专业必须有理论课程与实践教学相结合才能够帮助学生掌握这门专业的知识，不过从实际授课情况来看，中职学生在学习的过程中存在一些问题，而且授课教师也没有将理论课程与实践教学很好地结合，来提高学生的应用能力，所以笔者在此提出一体化教学法来提高中职汽车维修专业的教学质量，希望能够帮助中职学校本专业的教师进行有效教学，提高学生的专业素质。教师在授课过程中要尽量排除授课阻碍，按照这门学科的教学特点进行斟酌施行。