关于电功率那些事

来源 :中学生数理化(初中版.中考版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:lzc5812286
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
电功率是欧姆定律的深化和发展,是电学部分的重点和难点知识之一,也是初中阶段中各种考试的热点问题,更是现实生活中各类用电器的重要参数之一.所以,学好电功率是解决许多电学问题,体会物理与生活的紧密联系,提高自身科学素养的重要基础之一.二、电功率的概念物理学中用电功率表示电流做功的快 Electric power is the deepening and development of Ohm’s law, which is one of the key and difficult points in the electrical part of the knowledge, but also the hot issues of various exams in the junior high school stage, but also one of the important parameters of various types of electrical appliances in real life. It is one of the important foundations to solve many electrical problems, understand the close relationship between physics and life, and improve their own scientific accomplishments. Second, the concept of electric power Physics in the use of electrical power that power work faster
其他文献
新加坡  针对青少年心理健康问题新加坡采取以下几方面措施:加强与青少年对话。专家们呼吁家长应该多与孩子聊天,鼓励孩子说出心里话,学校和社区应多组织对话、交流和研讨会等,通过这种活动让青少年从提高抵抗不健康思想的免疫力。严格控制网络。新加坡广播管理局对网络服务提供商和内容提供商实行许可证制度要求服务提供商限制公众进入负面影响大网址,社会学者还发起“孩子上网遨游父母做什么”讨论,提出“陪孩子上网父母义
信息化的发展使信息数字的分析处理占据着越来越重要的地位,高中数学知识的学习为信息数字的研究奠定了理论知识基础.由于高中数学知识复杂且灵活,学生难以轻松地理解掌握,长久积累就对数学的学习产生了畏难情绪.再加上部分教师的教学方式单一,仅仅是将课本上的知识传授给学生,要求学生死记硬背公式、理论,死板地套用题目,脱离了学生的实际学习情况,使数学的学习枯燥乏味,导致学生对数学缺乏学习兴趣.因此,教师应该创新
期刊
数学是一门非常重要的学科,如何优化教学方法,提升高中数学教学效率是广大高中数学教师关注的问题.为此,教师应该对自己的教学方法做出一定的优化,提升自己的教学效率.本文将对此做出说明分析.  一、化主为客,让学生主动地参与到课堂中来  很多教师在教学的过程中都会将自己当成教学的主体,让学生跟随着自己的教学节奏.这种教学模式对学生能力的培养也是非常不利的.现代社会是一个创新型发展社会,鼓励思想、行为的创
期刊
一、背景分析rn氢氧化钠是初中化学中一种常见的碱.有关氢氧化钠变质的原因,如何检验氢氧化钠是否变质以及变质的程度,如何除去变质的碳酸钠等一系列的问题,在练习中屡见不鲜
期刊
化学是高中课程中重要的科目之一,可以培养学生的思维能力和探究能力.在传统的教学模式中,学生主要是被动地接收化学知识,久而久之不利于培养学生的学习能力.新课程标准对高中化学这门课程提出了明确要求,教师要充分发挥引导作用,充分发挥学生的主观能动性,在教学中,培养学生的探究能力.在化学实验中采用探究式教学方式,正是响应了这一要求.  一、化学实验探究式教学的意义  1.化学实验探究式教学符合新课程改革的
期刊
电是一种自然现象,是一种能量,它与我们的生活息息相关,给我们的生活带来极大的方便.电能、电功、电热是初中物理电学部分的重点和难点,也是各类考试的热点.电能、电功及电热
期刊
数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有知识经验基础之上.教师应该帮助学生在自主探索和合作交流的过程中真正理解掌握基本的数学知识与技能、数学思想和方法.学生是数学学习的主人,教师是数学学习的组织者、引导者与合作者.  一、问题导学,鼓励探索創新  建构主义学习理论认为,知识不是通过教师传授而得到的,而是学习者在一定的社会文化背景下,借助其他人(包括教师、家长、同学)的帮助,利用必要的学习资源
期刊
摘要:作为初中数学教学的关键组成,应用题教学不仅有助于激发学生的数学学习兴趣,也能够促使学生将所学知识准确、灵活地应用到实际问题解决当中,进一步锻炼拓展其创新思维与探究能力.尤其是在素质教育理念不断推行下,为了进一步拓展学生数学综合素养,教师应从不同层面来加强应用題教学策略创新应用探究.  关键词:初中数学应用题教学方法  数学是一门应用性较强的学科.教师在应用题教学中应重点培养学生运用所学知识去
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.
期刊
晒课,对教师的专业发展有着重要的促进作用。晒课前,教师会在课堂导入、教学流程设计、课件使用等方面认真研究,反复琢磨修改。晒课时,教师会把自己平常教学中好的一面表现得淋漓尽致,充分展现自己的教育智慧。晒课后,教师会把自己晒的课与其他教师的课进行比较,看看谁处理得更好,谁处理得更有特色,在比较分析中,教师们定会发现并弥补自己的不足。  ——十堰市郧阳区一中 郑玉宝  一线教师缺什么?不是缺课,是缺思考
期刊